2 珍爱我们的生命课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

《珍爱我们的生命》教学设计教学目标1. 知道生命的价值高于一切，珍惜自己的身体和生命。2. 学会规避危险，通过生存训练，增强自护自救能力。3.学会尊重他人的生命，负责任、有爱心地生活。教学准备搜集有关珍爱生命的故事。教学过程一、议一议。材料一：美国一小学发生火灾，一小学生勇敢地去救小伙伴，

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所属课文：2 珍爱我们的生命

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2018-06-08 16:19:00

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学校：东莞市中堂镇第三小学

2 珍爱我们的生命课件配套优秀获奖教案

未知

2018-06-08 16:19:00

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关键词：2 珍爱我们的生命课件配套优秀获奖教案

正文

《

珍爱我们的生命》教学设计

教学目标

1. 知道生命的价值高于一切，珍惜自己的身体和生命。

2. 学会规避危险，通过生存训练，增强自护自救能力。

3.学会尊重他人的生命，负责任、有爱心地生活。

教学准备

搜集有关珍爱生命的故事。

教学过程

一、议一议。

材料一：美国一小学发生火灾，一小学生勇敢地去救小伙伴，结果，伙伴没有救出，自己也葬身火海，而这位小学生不仅没有得到表扬，相反，校方因没有教会学生如何逃生，如何保护自己而受到地方当局严厉批评。

材料二：据报道，全世界每年有100多万人自杀，自杀已成为人类的五大死因之一。

教师：看了这两则材料，同学们有什么想法和感受呢？

过渡：生命是可贵而美丽的，我们对仅有一次的生命应当如何对待呢？

二、判一判。

1．小明得过且过

2．父亲抱着女儿跳楼

3．非典之后，更加热爱生活

4．小芳用画笔描绘并装扮温馨的家

学生发表个人看法（上述材料分别反映了对待生命的四种不同态度：得过且过，轻率放弃、倍加珍惜、让她更美好）。

教师：不同的人对待生命有不同的态度。这种不同的态度决定了每个人不同的人生道路。对待自己的生命，我们应该持一种什么样的态度呢？

三、珍爱生命故事会。

1、读读丛飞的故事，说说你听说过哪些类似的事件。

2、关爱他人的生命，我们能做什么？

小结：生命是短暂的，如何对待有限的生命，是我们每个人都应当认真考虑的问题。无论是得过且过，还是轻率放弃，都是对生命不负责的态度，是不可取的。人们普遍赞赏积极进取、乐观向上的人生态度。只有珍爱这有限的生命并且通过自己的努力让她更美好，才能让生命之花绽放得更绚丽，才能使自己的人生更有意义。

关于本教案的常见问题

Q：2 珍爱我们的生命课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 珍爱我们的生命》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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