资料摘要
课题《我爱我的家人》三年级石翠霞一、欣赏歌曲《相亲相爱的一家人》二、导入课题,板书“我爱我的家人”,引入新课。三、新课。(一)感受家人对自己的爱1、出示图片,观察,理解家人的爱。学生说一说自己家人是怎样爱自己的、交流。2、出示图片“家人养育我长大”(1)问:下面图片中的生活情形你经历过吗?师出示图片
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2.我爱我的家人名师教学实录
未知
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关键词:2.我爱我的家人名师教学实录
正文
课题《我爱我的家人》
三年级
石翠霞
一、欣赏歌曲《相亲相爱的一家人》
二、导入课题,板书“我爱我的家人”,引入新课。
三、新课。
(一)感受家人对自己的爱
1、出示图片,观察,理解家人的爱。学生说一说自己家人是怎样爱自己的、交流。
2、出示图片“家人养育我长大”(1)问:下面图片中的生活情形你经历过吗?师出示图片,生交流。
(2)师问:你能体会出这其中的爱吗?生交流。
3、出示“生活瞭望”
师出示图片,引导生观察思考,问“这样的爱是真正的爱吗?”
生交流。
4、师引导出示总结:真正的爱不仅是对自己的迁就,还包括对自己的严格要求。
5、交流活动:同桌之间互相讲述生活中能体现出家人对你的爱的小故事。然后全班交流。
(二)怎样对家人
1、讲解“羊跪乳,乌鸦反哺”的故事。
2、出示图片:爱是妈妈的拥抱、爸爸的目光、可口的晚餐......爱,不只是一个字。我们该如何爱自己的家人呢?生交流。
3、师问:你对你的家人说话有礼貌吗?你关心他们的心情吗?你会把你的心事告诉家人吗?引导生交流。
4、出示图片,问:看似很简单的事情,你有没有经常去做?说一说你为你的家人做过什么?引导生交流。
5、“爱是理解的微笑”
出示《滔滔的故事》,问:如果你是滔滔,你会怎么做?
四、总结:爱是互相关心,互相理解,一起分享......我的家人爱我,我们也应该用不同的方式爱家人。
五、作业:请你把你们对家人的爱以小故事、小图画或者别的你喜欢的方式记录下来。
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