演唱放牛山歌公开课参赛课教案｜教案在线预览

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对应课文《演唱 放牛山歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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《放牛山歌》教学设计和政县龙泉小学许爱芳教学内容：第四课《放牛山歌》教学目标1.认识八分音符节奏。 2. 能够愉快地表演唱歌曲《放牛山歌》。教学重、难点1.掌握八分音符节奏概念，高亢、愉快地演唱歌曲。2.教学用具：多媒体课件、电子琴。教学准备：电脑课件、

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱放牛山歌

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2018-04-24 21:11:00

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学校：和政县龙泉小学

演唱放牛山歌公开课参赛课教案

未知

2018-04-24 21:11:00

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关键词：演唱放牛山歌公开课参赛课教案

正文

《放牛山歌》教学设计

和政县龙泉小学

许爱芳

教学内容：第四课《放牛山歌》

教学目标

1.认识八分音符节奏。 2. 能够愉快地表演唱歌曲《放牛山歌》。

教学重、难点

1.掌握八分音符节奏概念，高亢、愉快地演唱歌曲。

2.教学用具：多媒体课件、电子琴。

教学准备：

电脑课件、电子琴。

教学过程：

一、常规教学

1. 师生问好。

2.导入新课。（同学们除了上学期间，有空闲的时间经常干些什么事情？）

二、欣赏歌曲，熟悉歌曲背景。

1.播放歌曲《放牛山歌》，学生聆听。

（1）师问：听完歌曲后感觉到山歌有什么特点？”（山歌是产生在野外的劳动和生活之中，曲调高亢、嘹亮，节奏自由悠长、善于表达自己的感情特点）

（2）师问：歌曲的情绪是怎样的？（高兴、愉快）。

（3）孩子放牛的过程中干了些什么事情？谁能用动作来表示一下？（赶牛、放牛、捡柴）

（4）谁知道歌曲是什么地方的民歌？（四川）

（3）认识八分音符、四分音符、额音符并理解每种音符所表示的时值。

三、按照节奏，读熟歌词

1.理解拍号2/4的意义：(以四分音符为一拍，每小节有两拍）

2. 2/4的强弱规律：强、弱；强、弱。

3.难点节奏练习。

（1）教师示范打节奏。

（2）学生分组打节奏。

3.指导学生按节奏读歌词（播放课件）。

（1）教师歌剧歌曲节奏逐句领读歌词。

（2）学生按节奏完整的读歌词。.

（3）重点指导二分音符的时值。

四、演唱歌曲（教师伴奏）

1.教师弹琴，学生感受旋律线。

2.教师示范演唱。

3.教师弹琴，学生跟着琴声学唱。

4.学生完整演唱歌曲，对学生没有唱准的音进行纠正。

5.鼓励学生有感情的演唱歌曲。

五、歌唱表演

1.教师播放歌曲，师生一起表演唱《老水牛角弯弯》。

2.教师播放伴奏，学生根据音乐有序的进行表演，培养学生的奏感和表现力，通过表演，进一步熟悉、理解歌曲。

3.用打击乐器为歌曲编配伴奏。教师播放歌曲《老水牛角弯弯》和伴奏音乐，与学生一起表演唱。

手摇铃：

X — | X — | X — | X — | 木鱼、碰铃： X X | X X | X X | X X | 三角铁：

XX | X XX | X XX | X XX | 师生在伴奏音乐中练习演唱歌曲。

4.学生分工合作，进行《放牛山歌》表演唱。（教师评价总结）六、课堂小结

同学们，这首好听的山歌让我们感受到了山里孩子对劳动的热爱，老师相信你们也能做个热爱生活、热爱劳动的孩子。从今天开始行动吧！

2018.4.21

关于本教案的常见问题

Q：演唱放牛山歌公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱放牛山歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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演唱放牛山歌公开课参赛课教案