8 愚公移山教学实录

8愚公移山

莲溪小学 曹云

第一课时

教学目标：

1.了解愚公移山故事，说说我国古代历史奇迹，感受勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

2.利用地图，了解我国自然环境的复杂性与不利因素；阅读材料，了解我国人民在治理自然环境中的事迹，从而感悟建设美好家园需要发扬民族精神。

3.搜集材料，通过实例体会当代愚公对于振兴祖国所作的贡献，明白现代社会仍需要发扬愚公精神，寻找当代新愚公，铭记愚公精神永发扬。

教学过程：

活动一：观看录像话愚公

1.【板书】愚公移山，观看《愚公移山》动画

师:《愚公移山》讲述了一个怎样的故事呢？请看一段动画，看看故事中的愚公是个怎样的人？

2.学生观看，交流感受。

【板书】不怕困难、坚韧不拔、造福人类 ↓精神 3．齐读课题：8愚公移山

师小结过渡:无论多么困难的事情，只要有恒心有毅力做下去，就有可能成功，这就是愚公精神。在我国，就是因为有很多坚韧不拔的愚公，才创造了许许多多人间奇迹。你知道我国古代人民创造了哪些奇迹吗？

4.学生交流。

师小结过渡:这些奇迹都凝聚了劳动人民的智慧和才干。可以想见，在科技落后的古代，如果没有愚公精神，也就不可能有这些历史奇迹。那么，古人为什么要大兴土木，投入大量人力物力，完成这一个个历史的壮举呢？

活动二：俯瞰地图探运河

1.了解我国自然环境的复杂多样

师:(出示中国地形图)我们在第一课中就知道，我国的国土辽阔，自然环境复杂多样。地图上五颜六色就是形象语言:黄色代表高原、沙漠，白色是高耸的雪山，蓝色是河流、湖泊，翠绿是片片平原。有的区域自然环境优越；有的区域自然环境较差。请大家仔细观看地图，联系p46，找找我国复杂的自然环境给人民的生产、生活带来哪些不利因素？

学生交流:水资源分布不均，山脉众多交通不便、土地沙漠化、东西向水路交通方便南北向不便等。

2.了解开凿京杭大运河的原因和作用

师:从中，你发现了什么或想说什么？(出示地形图，地图上出现东西流向的黄河、长江和南北流向的京杭大运河) （预设1：黄河、长江是东西流向自然形成的，而大运河是南北流向人工开凿的。预设2：大运河沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。）

提问：为什么2500年前的古代劳动人民要开凿这条贯穿南北的京杭大运河？开凿运河有哪些好处和意义？请大家阅读资料在小组中讨论交流。

3.学生分组分别阅读运河开凿前后资料探究，提炼要点交流（师配合图示）：

开凿前：陆上运输速度缓慢，运输量小，费用和消耗却很大。南方粮食多，北方粮食少。南方水资源丰富，北方干旱。

开凿后：水道运输速度快，运输量大，费用节省。粮食北上。南水北调。

课件出示：大运河从（隋）朝开始开凿，抽调民工（几百）万，凭借着（双手、锄头、铁锹），用了（6）年时间，才完成了这项艰巨的工程。

师小结：大运河是世界上开凿最早、最长的一条人工河道，在中华民族的发展史上，为发展南北交通，沟通南北经济、文化等方面的联系作出了巨大的贡献，成为我国仅次于长江的第二条“黄金水道”。大运河的开凿成功靠的正是古代劳动人民造福子孙，不怕困难、坚韧不拔的愚公精神。千百年来，一代又一代的劳动人民因地制宜，在环境治理中发挥了聪明才智，克服了各种不利

因素，顺应了自然变化，努力追求人与自然和谐相处的境界。

活动三：寻找时代新愚公

1.澄清：现代社会还需不需要愚公精神？

师:在21世纪的今天，有人说：“愚公精神已经过时了，现在科技发达了，假如愚公生活在今天，面对大山挡路，还不如搬家来得轻松呢？”接下来带大家去一个地方，认识一个人。看看这种讲法对不对? 师介绍：（出示“一棵树画面”）这个地方叫一棵树，那里风沙肆虐，侵入农田、吞噬房屋。风沙大的时候，伸手不见五指，一天就可以刮起一个大沙包。这样的环境，逼迫着百姓步步撤退。

学生各抒己见，设想搬家的后果。 师:（播放治沙录像）（学生观看《牛玉琴》治沙录像）如今，黄沙远去草木香。对那些认为愚公精神过时的人，你有什么话想对他们说？ 学生各抒己见（要治理，不能逃避），澄清对愚公精神的认识，明白现代社会仍需要发扬愚公精神。对于利国利民的事，就要像愚公那样，充满必胜的信心，不畏难，不动摇，坚持不懈地干下去。愚公精神不会过时。这种不怕困难、坚韧不拔、为人类造福的精神仍然值得发扬。

2.探究：科技时代愚公精神有何新内涵？

师:2006年7月1日，一条神奇的天路——青藏线诞生了，联通了青海、西藏和内地。在这之前，西藏是全国唯一不通铁路的地方，因为自古以来，进西藏

被人们视为“登天”。为什么在这么困难的情况下还要修青藏铁路？这是一个怎样的地方呢？让我们登上雪域列车去看看吧！（播放画面后，学生交流讨论） 同学们可以从手中的资料找找答案，看看铁路建设用了多少年？有多少人参加？碰到了什么困难？从新时代的建设者身上，我们还看到了什么精神？

学生交流，升华愚公精神。

教师小结：像西藏这样的地方，进行开发建设比搬家更有意义。当代开山筑路的新愚公们用科技手段攻克了一个又一个难题，为西藏的发展铺平了天路。

【板书】开拓创新

活动四：愚公精神永发扬

师:新时代，愚公们为祖国建设披荆斩棘，书写着锦绣中华新篇章，不仅仅是青藏线，还有许多地方活跃着当代新愚公的身影。课后，我们要细心去寻找、去发现，下节课继续交流。 结束语：愚公移山精神还将鼓舞炎黄子孙下定决心、排除万难，去创造美好生活，去建设和谐家园。为实现中华民族的伟大复兴，愚公精神将永远激励着伴随着我们前进！听,《愚公之歌》又唱响了！（播放《王屋山下的传说》主题歌，在歌声中下课）

【总板书】

8、愚公移山

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精神

不怕困难 坚韧不拔 开拓创新

造福人类