14 海外赤子心第二课时教案

14、海外赤子心

教学目标：

认知：1知道“华侨、外籍华人和华裔”的含义。

2知道我国侨胞的主要分布情况。

3华侨和外籍华人对祖国的贡献。

情感：感受海外华人的中国心。

价值观：激发学生的民族自尊心、自信心和自豪感。

教学过程

活动一：

知道“华侨、外籍华人和华裔”的含义，知道我国侨胞的主要分布情况

1 、老师请大家来欣赏一组照片，你看到了什么？有什么问题想问老师吗？

2 、假设：什么叫唐人街？还有什么国家有唐人街？唐人街上住着什么人？等

（唐人街就是指在外国有些城市中，华人聚集居住的街道或者地区。

在国外，有许多有华人生活的城市大多都有唐人街。

在唐人街上一般住的是华人。）

3、华人是指哪些人呢？大家来读一读

。

4、

目前，华人已经遍布

100多个国家和地区，其中已东南亚地区最为集中。（出示地图）

活动二：

感受海外华人是中华民族大家庭的一员

1 教师：我的阿姨就是澳籍华人，现在生活在澳大利亚，上个月她在表妹的陪同下，回到上海买了一套房子，打算等表妹结婚后，她和姨夫就回上海生活。知道她为什么要回上海生活吗？（猜猜看）

2 你们想知道她为什么要回上海吗？让我们去听听我的表妹是怎样说的？

3 教师：是啊，离开家乡的日子是难熬的，那些远在海外的华人无时无刻地思念着亲人，怀念着祖国。再请大家看一组照片。

4 从刚才的照片中，你可以从哪些地方看出海外华人在思念亲人，怀念祖国？（小组讨论）

教师：华人们没有忘记中国的传统节日春节和中秋、国庆节，用舞龙舞狮、演奏中国乐器、写书法来庆祝节日，真是“每逢佳节倍思亲”。当国家领导访问时，华人们组成欢迎队去迎接，这是思念亲人的表现。当神州五号升空、当奥运健儿夺冠、当中国申奥成功，每一个华人的脸上都洋溢着快乐。他们都在为自己是龙的传人，是炎黄子孙而骄傲。

活动三

：

华侨和外籍华人对祖国的贡献。

教师：就像刚才歌中所唱的，有许多华人都回到了自己的祖国，并为祖国做出了应有的贡献。

1 今天，我要向大家介绍一位侨商，他就是陈嘉庚。想知道他的故事吗，请大家自己读读。

2 陈嘉庚为什么生活这么简朴？他曾为祖国和家乡作过哪些事情？

（开集美学府、创办了厦门大学、支援祖国抗战、动员华侨捐赠飞机）

3 你看了陈嘉庚的故事，觉得他是一个怎样的人？

4 毛主席是如何称赞他的？

5 为了感激他，就让我们在网上的纪念馆里向他献上一束花，说上一句感谢的话？

活动四：

课外积累

1 、教师：其实现在在我们身边还有许多像陈嘉庚一样的华人回到自己亲爱的祖国后，再努力地为着祖国做着贡献。今天回到家里，请大家通过网络、书籍等各种途径去调查一下，完成这张调查表。

2、

教师：回到家乡的华人终于落叶归根，圆了自己的“回乡梦”。那些还漂泊在海外的华人们也在默默地为自己的祖国奉献着。（放照片，歌曲）

教师旁白：洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，不管怎样也改变不了，我的中国心。这首歌唱出了所有华人的爱国热情。

3、

听我的中国心