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【课题】8、走进绿色世界新林区第一小学 张晓君【教学目标】知识技能:了解环保和所谓:“绿色”的含义之间的关系。了解必要的环保常识。 过程方法:使学生明白花草树木与环境、与人类关系,懂得爱护花草树木的意义。 情感态度:使学生明白爱护花草树木人人有则,要从自己做起,为保护人类的生存环境尽力。

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【课题】8、走进绿色世界

新林区第一小学 张晓君

【教学目标】

知识技能:了解环保和所谓:“绿色”的含义之间的关系。了解必要的环保常识。 过程方法:使学生明白花草树木与环境、与人类关系,懂得爱护花草树木的意义。 情感态度:使学生明白爱护花草树木人人有则,要从自己做起,为保护人类的生存环境尽力。 【教学准备】多媒体课件;课前调查、收集绿色植物与人类和自然界关系的资料和图片。 【教学重点】了解环保和所谓:“绿色”的含义之间的关系及必要的环保常识。 【教学难点】使学生明白花草树木与环境、与人类关系。 【学情分析】懂得爱护花草树木的意义。 【教学过程】

一、认识绿色,了解绿色 1、绿色新含义 我们常在广告中听到“绿色食品”这个词,那么,究竟什么是绿色食品呢? 你更同意下面哪种说法?屏幕出示文字、图片。 除了食品,市面上还有哪些绿色产品?你家中的日用品有哪些是

绿色产品?它们为什么被称为“绿色产品”,和非绿色产品比有什么好处? 2、绿色新文化 淘儿为我们带来了绿色冰箱和绿色能源,一起来看看吧!课件出示有关资料。 说说你对绿色能源的看法 你还知道哪些绿色概念?这些“绿色经济”、“绿色家园”有什么特点? 二、“绿色”展览会 1、绿色标志 2、“新生”绿色(课件出示:) 三、活动延伸:墙报制作,先交流个人对绿色的理解,然后小组讨论汇报,结合生活实际回答。 板书设计:

走进绿色世界

“绿色”新含义:生命、健康、环保、可持续发展……

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