6.投活动篮游戏课件配套优秀获奖教案

教师：梁力

班级：二年（10）班

人数：40

课次：第一次课

时间：

教材：双手胸前投篮

重点：双手胸前投篮技术动作

教学

内容

游戏：接力跑

难点：自然、连贯地投篮

教

认知目标：发展学生的上肢力量，协调性的发展。

学

技能目标：通过学习，使学生学会双手胸前投篮。

目

情感目标：通过教学使学生能够体会到团队合作精神，发展学生不怕困难的坚韧品格。

标

课的

次时教学内容

教学活动方式与组织措施

结构

数

间

一、课堂常规：

1、

体育委员和全班同学积极做好课前准备。

1、体育委员整队，报告人2、

积极思考，注意听老师对课的安排和要求，

数。

安排见习生。

2、师生问好。

要求：（1）集合快速、整齐、安静，快速进入课

堂状态。

3、教师检查人数。

（2）教师下口令学生积极响应。

4、宣布本课任务。

开

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5、安排见习生活动

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二、

准备活动：

始

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1、慢跑2圈；

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2、徒手球操：

△

热

(1)扩胸运动

△8

3、教师口令示范带教热身操。

(2)体转运动

要求：

(3)腹背运动

身

（1）教师提出明确的热身要求。

(4)手腕踝关节运动

（2）学生认真做好练习

，充分的舒展身体各关节

预防关节受伤。

部

要求：

快、静、齐，精神饱满

（见习生随班练

习，练习内容均减）

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分

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。

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学

习

提

高

部

分

一、双手胸前投篮

1、原地练习

动作方法：双手持球于胸前，俩脚开立，俩膝微曲，重心稍前移，投篮时俩眼瞄准目标，双手伸直，手腕外翻，将球投出，使球向后旋转

二、投篮游戏：

方法：每个同学尽量投进对面同学自制篮筐里。

要求：注意球抛物线弧度

三、游戏

折返拿球接力跑：

学生出发后跑到标志杆绕杆回到自己队伍，把篮球交给下一个同学出发，如此往复。

1、教师示范并讲解；

2、教师带领学生进行练习

3、教师指导及时改正错误动作并组织重复练习。

4、常见错误：球投往一测

1、教师示范并讲解两人合作体验发力顺序和发力部位的动作；

2、教师带领学生进行合作练习

3、教师指导及时改正错误动作并组织重复练习。

4、常见错误：重心后移不够，腿部蹬地发力和挥臂动作的结合不协调

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△

1、教师讲解游戏方法和规则。

2、指导学生练习。

3、指导学生比赛。

4、请同学表演。

1、学生认真听讲游戏方法与规则。

2、学生尝试练习。

3、分组比赛。

4、学生出列表演。

5、遵守游戏规则。

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2

4

6

12

结束部分：

1、课堂小结

2、收拾器材

3、师生再见

1、

2、

教师总结课堂学习情况

教师组织学生收拾器材

6

2

场地

器材

预计

运动

负荷

篮球、标志杆

练习密度：

运动量：

平均心率：

最高心率：

课后

反思