Section B教案教学设计导入设计

Unit10 第二课时

Section A (2a-2d)

学习目标

1.重点单词：order, bowl, size, tofu, large

2.重点句式：

—What kind of noodles would you like? —I'd like beef noodles. —What size

would you like? —Large. May I take your order? 学习重点

1.日常生活中有关食物的名称

2．区分可数名词与不可数名词

3．熟练掌握如何订购食物

学习难点

熟练掌握如何订购食物

自主学习

一、预习课本P56新单词并识记，

完成下面的汉译英。

1．点菜__________

2. 碗__________ 3．大小，尺码__________

4. 豆腐__________ 5．大的__________ 二、认真预习2a，2b，2c和2d，找出下列句型。

1．你想要什么种类的面条？我想要牛肉面。

________________________________________________________________________ 2．你想要多大碗的？大碗的。

________________________________________________________________________ 3．你们现在可以点菜了吗？

________________________________________________________________________

课堂导学

Step 1

情景导入

Teacher：Do you like noodles? What kind of noodles do you like? Student

1：I like noodles very much. And I like beef noodles, and there are some vegetables in the noodles.

Teacher: What about you? Student

2：I don't like noodles with meat in them. I like tomato noodles.

……

环节说明：通过师生互动复习上节课的内容，并且为新课的学习打下了基础。

Step 2

完成教材2a-2c的任务

1．学生先观察图片，再和相对应图片匹配，最后完成la的听力任务。(5分钟) 2．听录音，完成2b填空，核对答案后大声朗读句子。(3分钟) 3．听第三遍录音，跟读并从整体上感知对话内容。(2分钟) 4．两人一组，根据2b中的信息来练习对话，并邀请几组表演。(3分钟) 参考案例

A: What kind of noodles would you like?

B: I'd like beef noodles. 5．小结训练。(2分钟) (C)1.—Would you like some onions? —________．

A．Yes, I would B．No, I wouldn't C．No, thanks D．Yes, you would (B)2.I'd like some ________ and ________．

A．mutton，vegetable B．beef，tomatoes C．potatos，bananas D．French fries，orange (C)3.The girl likes drinking water, she drinks________ every day. A．two bowls of waters B．two bowl of water

C．two bowls of water D．two bowl of waters 环节说明：通过听、说学习训练让学生掌握了解了要掌握的语言目标，学生的口语表达能力在这一环节得到提升。

Step 3

完成教材2d的任务

1．学生自读对话，根据对话内容完成下列句子。(5分钟) 1)Sally would like some vegetables in the beef soup. 2)Sally wants one large bowl of beef soup. 3)Sally would like one_large_bowl_of_beef_soup，one_Gongbao_chicken,_one_mapo_tofu_with_rice_in all.

2．大声朗读2d 对话，读熟后与同伴结对练习，分角色表演对话。(3分钟) 3．创设情景：假设部分同学是服务员，另一部分是顾客，来练习对话。(5分钟) 4．小结训练。(3分钟) A：Can I help you?

B：OK, I'd __1__ some soup,

please.

A：What __2__ of soup would you like? B：I'd like egg and tomato soup.

A：Well, what __3__

bowl of soup would you like?

B：What sizes do you have?

A：We have __4__，

medium and small bowls.

B：Oh, a medium __5__，

please.

1.like

2.kind

3.size

4.large 5．one 环节说明：将对话转化成填空题，这样能对所学的重要句型起到复习巩固的作用。

Step 4

问题探究

1．what size用法

你爸爸穿多大号的鞋？他穿8号的。

What_size_of_shoes_does_your_father_wear？Size_8. What size…？

句式是用来询问物体的尺寸和大小的常用句型。size是名词，意为“大小、尺寸”；即可表示物体的尺寸，又可表示服装、鞋帽等的型号

2. 1)一碗水

a_bowl_of_water

2)两碗面条

two_bowls_of_noodles bowl是名词“碗”，表示“一碗……”a_bowl_of，后常接不可数名词。我们常用以下结构：“数字＋容器名词＋of＋不可数名词”来表示不可数名词的量。当数词大于1时，表示容器的名词可以变成复数，后面的不可数名词不变。如果后面是可数名词时也要用复数形式。

当堂评价

请同学们做前面课时训练部分。

板书设计

What kind of noodles would you like? What size would you like? May I take your order?