第8课 撇第二课时教案

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2018-05-30 09:37:00
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第8课 撇第二课时教案

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关键词:第8课 撇第二课时教案

正文

短撇

教学内容:短撇

教学目标:1、学会一般短撇的写法。

2、掌握转锋的技巧。

3、尝试书写带有短撇的字。

4、通过对两种短撇的练习,加强对《勤礼碑》的认识和理解。

5、体会传统文化的博大精深,激发学生的爱国主义情感。

教学重点:学会一般短撇的写法。

教学难点:掌握短撇转锋的技巧。

教学准备:示范用笔、示范用纸、练习纸、墨汁、盘子、字帖、毛毡、多媒体等。

教学过程:

一、欣赏引入

1、《勤礼碑》是颜真卿的巅峰之作,此碑(师打开拓印作品)用笔之劲健爽利,已到了炉火纯青的地步。

2、我们之前学习了《勤礼碑》中横、竖的写法,接下来我们要一起学习《勤礼碑》中的撇。

3、请大家在碑中找一找有哪些字带有撇。

生回答(大、公、有、天……)

师ppt出示《勤礼碑》中带各种撇的字。

师:这些字中的撇有什么不同呢?(生:长、短、粗、细……)

师:对呀,《勤礼碑》中有许多带撇的字,根据形态大致可以分为:短撇、竖撇、长撇。(ppt出示:短撇ppt,长撇ppt,竖撇ppt等。)

4、这节课我们重点学习短撇。板书:短撇

画短撇

5、Ppt出示“白”“千”“氏”等字,孩子们观察一下短撇的主要特征是什么?

生:短、直、粗……

二、新授

1、楷书四大家之一欧阳询曾生动地形容到:撇如利剑截断犀象之角牙。

2、《勤礼碑》中的短撇(出示ppt)和哪些形态相似呢?请你仔细观察观察,说一说。

生回答,师评价(生答到竹叶等,师追问:你觉得它们哪里比较相似呢?引出由粗到细,板书。)

师:正如孩子们所说,短撇和生活中许多形态都很相似,(ppt出示相应的字和相对的各种形态的图片。)像竹叶、像小刀、像小鱼等等。孩子们很会观察也很有想象力,这就是所谓的艺术源于生活又高于生活。中国古代许多书法家也有

这样的想象。

3、列举书法家的例子:

①东晋大书法家王羲之,对鹅情有独钟,看到鹅浮水的样子,形态优美,便写出了浮鹅勾。(ppt)

②宋代书法家黄庭坚,从渔夫划桨中得到灵感,在他的书法作品中形成了撇捺舒展,豪放洒脱的风格。(Ppt)

4、生尝试写短撇,了解起、行、转、收的方法。

(1)下面请同学们仔细观察《勤礼碑》中的短撇,尝试着在毛边纸第一排写一写。

(2)请孩子们停笔。通过尝试,你觉得写好短撇要注意些什么?

生回答,师板书:起、行、收、转锋

师:在书写短撇时起笔、行笔、收笔都是非常重要的。(转锋生说到就提一提)

(3)一起来看看老师是怎么处理书写短撇的起行收的。(仔细看,认真听)老师范写(两遍)

逆锋轻起,右下重按,转锋,左下行笔,由重到轻,力达笔端,出锋干净、利落。

(4)孩子们通过观察和聆听你知道了些什么?生说,师补充,贴黑板上。

(师:起笔:逆,笔尖轻落,轻起重按,或藏或切。

行笔:要由重到轻,所以写出来由粗到细,先按再提(板书)

收笔:干净、利落。)

ppt出示书写要领:起:轻起重按;

转:顶笔转锋;

行:由重到轻;

收:力达笔端。

(5)生跟着师书空练习

请大家起立,跟着老师一起,边说要领,边书空。(ppt出示短撇书写要领)(书空两遍。①师带;②请同学们自己书空一遍)

5、生练习。

(1)下面请大家按照刚才学到的要领,在毛边纸第二排练习书写短撇。

(2)展示、评价、集赞。

好在什么地方?(师:按照板书上的要领评价,书写时注意了一个要领就积一个赞,看看他能积几个赞。)

这个同学需要注意什么?(点评,如:写书法要讲究行云流水,一气呵成,正所谓导之如泉注,顿之则山安;练习时出现钉子头,及时纠正,顿笔不要太重,

笔尖不动,要顶住;注意藏锋、顿笔、忌鼠尾等;引出转锋。)

(3)老师也发现许多同学在转锋上出现了问题,转锋可是写好短撇的关键,老师要告诉大家一个小窍门。写好转锋要注意两个动作,第一个捻管,视频,第二个转腕,视频,生一起做动作。一起看看老师的示范:视频。)

(4)请大家选择一种适合自己的转锋的方式,在毛边纸第三排练习书写短撇。

展示,评价。

三、短撇的拓展:书写带有短撇的字

1、现在请同学们拿出导学单,仔细观察《勤礼碑》中带有短撇的字,小组讨论这些字中的短撇有何不同?Ppt出示导学单。

2、小组代表发言,其他组补充。

生:长、粗、短、头大、顿得重、带弧度……

师:同样是短撇,在不同的字中,由于位置不同,搭配不同,力度不同等,短撇的长短、粗细、斜度就有所变化,但书写的笔法不变。

过渡:《勤礼碑》之所以流芳百世,不仅在于颜真卿的技法高超,更体现出忠孝仁义的品行。

3、请大家认真观察《勤礼碑》中的“仁”字,先在毛边纸上练习,然后把它写在作品纸上。(写好后每个小组推选好的作品上台展示。)

4、展示,评价。

哪些值得我们学习?还有什么提醒?

四、小结

1、孩子们真棒,通过今天这节课的学习,你们有哪些收获?

2、书法艺术历史源远流长,不仅颜真卿的短撇独具特色,还有褚遂良的短撇;虞世南的短撇;赵孟頫的短撇……也各有千秋,异彩纷呈。撇虽然是汉字中小小的一笔,但我们也要认真的书写。做人也应这样,从点滴做起,从小事做起,做一个堂堂正正的中国人。横平竖直的中国字,撇捺和谐的中国字,是中华民族伟大智慧,悠远文化,光辉精神的结晶。一笔一画写端庄,方正不改五千年,因为:“我是中国人,写好中国字!”。

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来自:学校:重庆市沙坪坝区名校联合外语小学校

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