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小鸟飞飞教学设计活动目标:1、让学生感受集体生活和大自然的乐趣,从中体验合作学习的快乐。2、在活动中培养学生的想象力和创造力。3、指导学生练习屈膝下蹲、平衡等动作。活动准备:背景音乐活动过程:一、情境导入:师:小朋友们和老师一起先做个运动吧!听《健康歌》的音乐,作热身运动。二、活动交流:1、让幼儿自

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9.小鸟飞飞教案3

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小鸟飞飞教学设计

活动目标:

1、让学生感受集体生活和大自然的乐趣,从中体验合作学习的快乐。

2、在活动中培养学生的想象力和创造力。

3、指导学生练习屈膝下蹲、平衡等动作。

活动准备:背景音乐

活动过程:

一、

情境导入:

师:小朋友们和老师一起先做个运动吧!听《健康歌》的音乐,作热身运动。

二、活动交流:

1、让幼儿自由在操场玩耍。

2、师:玩的高兴吗?想一想树林里有什么?我们大家一起来学学小鸟师怎么在树林里飞的。

幼儿在树林中学小鸟自由飞。(放音乐)

三、造型练习。

(1)师:小鸟还会什么动作?

鼓励幼儿做各种鸟的动作,引导幼儿练习屈膝下蹲、平衡等动作

(2)请两名幼儿组和造型展示各大家看。

(3)幼儿自由结伴造型。

(4)指导幼儿利用屈膝下蹲或抬腿的动作来表现小鸟的动作,教师采用“拍照”引起幼儿造型的兴趣。

四、幼儿游戏。

提醒幼儿音乐一停,要马上和附近的伙伴两人一组摆好造型准备照相,同时要保护好小树。

活动延伸:唱着歌学着小鸟飞

回到我们的家

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