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时间第九周 第二节内容1、韵律操ABC3节;2、游戏:抢种抢收;课型一课时1、通过这节课的学习,使学生了解一些简单的韵律操的动作,培养学生的协调性灵敏性等能力。目的2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序准备部分教学内容场 地教师活动1、教师语言要

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第三节 韵律活动和舞蹈优质教案设计

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第三节 韵律活动和舞蹈优质教案设计

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关键词:第三节 韵律活动和舞蹈优质教案设计

正文

时间

第九周 第二节

内容

1、

韵律操ABC3节;2、游戏:

抢种抢收;

课型

一课时

1、通过这节课的学习,使学生了解一些简单的韵律操的动作,培养学生的协调性灵敏性等能力。

目的

2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。

顺序

准

备

部

分

教学内容

场 地

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

学生活动

数

时

强

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲,注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1、

学生认真听讲动作方法和要领。

2、

学生集体练习。

3、

学生分组练习。

1

1

2

10

小

一、课堂常组织:

规:

1、体委整队、×××××

师生问好、报×××××

告人数、检查×××××

服装。

×××××

2、宣布课的◎

内容和任务。

二、准备活

动:

1、队列练习: 四列横2、广播操。

队,体操队型

3、专项准备活动。

一、韵律操:

(ABC3节)

重点:动作准确性。

难点:动作的协调性。

基

本

部

分

3/4

15

中

顺序 教学内容

场 地

教师活动

学生活动

数

时

强

二、游戏:

(抢种抢收)

规则:

1、

口袋不得放在圆圈外回来时必须检起来。

2、

每个圆内只能放一个口袋。

1、

教师讲解游戏要求和规则。

2、

教师做正确示范。

3、

学生练习比赛。

4、

教师做正确评定胜负。 1、

学生认真听讲游戏规则。

2、

注意观察教师的示范。

3、

学生练习比赛。

4、

分组比赛。

2/3

12

中

结

束

部

分

一、放松;

二、小结;

三、下课

1、总结本次1、认真听讲,

课的情况。

精神饱满。

2、下课。

2、下课。

1 3 小

场

地

口袋20个

设

4个小捅

计

预

计

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