2.球绕环游戏教案2

《体育与健康》课时教学计划

第 1 课 课题：篮球行进间运球

学

习

目

标

重、难点

课的

部分

开始部分

准备部分

授课时间：3 月 日

星期四

1、认知目标：通过本节课的学习，使学生了解行进间运球的基本技术。

2、技能目标：90%的学生熟练掌握行进间运球的技术动作，提高学生控球能力。

3、情感目标：培养学生的团队合作能力，增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。

重点：有力地按拍球的部位及球的落点。

难点：手脚协调配合向前运球。

运动负荷

教师指导

策略与要求

1、师生问好

2、教师宣布上课内容和要求

3、教师口令清晰。

1、教师观察学生跑中的活动。 2、讲解练习要求：慢跑前后保持一定距离，依次跟上。

3、要求动作清晰，幅度到位，提高动作质量

。

学生学法指导

1、体委整队，检查汇报出勤人数 2、向老师问好

3、认真听讲，明确要求。

1、队形整齐、一致 2、仔细听教师的讲解，了解练习的要求，并在练习中认真体会动作。

3、动作到位，态度认真，充分活动开各个关节。

组织形式

★★★★★★★★★★

★★★★★★★★★★

▲

★★★★★★★★★★

★★★★★★★★★★

▲

时次强间

数

度

3 1

小

7 1

中

教学内容

一、课堂常规

二、宣布课的内容和要求。

三、慢跑热身

1、听音乐跟随老师做图形慢跑。

2、准备活动及球性练习。

基本部分

四、

1、复习原地拍球，感受手触球的不同部位。

2、提问并讲解示范行进间运球

3、分组练习互推球。

4、利用直线控制球的落点练习。

5、多人合作运球。

1、各个方向移动拍球，怎么样才能让球跟着你走？

2、老师提问怎么样才能把球带起来运？

随后老师说出行进间运球的动作要领：两脚前后站立，两膝微屈，重心在两腿之前，五指自然张开，大臂带动小臂手腕向下压，球的位置控制在身体左/右侧，球的高度在腰的高度，拍球的位置是后上方。

3、两人一组面对面同时喊1,2,3将球推给对面的同伴，体验手触球的部位后上方。

4、要求人在线左边，球排在线右边。

5、前后两人、四人一组合作向前运球。

1、认真练习，积极思考。

2、学生积极讨论并回答老师问题

学生认真听讲，思考。

3、两人一组按老师的要求认真练习。

4、注意眼睛不看球，有上按下引的动作。

5、把球运起来必须注意球的落点在身体侧前方。

★★★★★★★★★★

★★★★★★★★★★

▲

5

16

1

1

小

大

结束部分

6、喊数运球。

7、剪刀石头布“找朋友”合作运球。

8、游戏：运球接力。

四、放松与小结。

6、四列横队，喊道哪一排，哪一排行进间运球一次。

7、每人拿起脚下的标志盘找朋友，并进行石头剪刀布，输的同学跟随赢得同学组成一大组。

8、教师讲解游戏规则，组织学生进行比赛。

1、跟着音乐一起放松

2、教师引导学生做自我评价

3、指定学生收回器材

4、同学们再见。

6、注意力集中，手脚配合协调。

7、合作运球找到自己的朋友。

8、学生了解游戏方法，按要求进行游戏。

1、跟着老师放松。 2、自评、互评学生收回器材3、师生再见。

6 1

3 1

大

小

教学资源

课后反思

练习密度预计

篮球40个，标志盘40个

平均心率预计

35%-40% 125~135次/分