7.连续前滚翻教学设计范文｜教案在线预览

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小学体育教案连续前滚翻时间第五周第四节课时内1、体操技巧：连续前滚翻容2、游戏：解锁教学目标一课时授课教师马海珍1、让学生积极主动的参与前滚翻的练习，并从中获得乐趣。2、通过练习，使70%的学生能够正确掌握前滚翻的技术动作。3、发展学生的协调性，以及对身体的掌控能力。4、通过游戏练习，培养学生

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所属课文：7.连续前滚翻

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2018-04-06 10:08:00

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学校：同心县第二小学

7.连续前滚翻教学设计范文

未知

2018-04-06 10:08:00

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关键词：7.连续前滚翻教学设计范文

正文

小学体育教案

连续前滚翻

时间

第五周第四节

课时

内

1、体操技巧：连续前滚翻

容

2、游戏：解锁

教

学

目

标

一课时

授课教师

马海珍

1、让学生积极主动的参与前滚翻的练习，并从中获得乐趣。

2、通过练习，使70%的学生能够正确掌握前滚翻的技术动作。

3、发展学生的协调性，以及对身体的掌控能力。

4、通过游戏练习，培养学生团结协作的能力。

场地

教师活动

学生活动

时间

1、督促整1、明确学队，检查习目标及服装

要求

5分钟

顺序

教学内容

准

备

部

分

强度

一般

一、课堂常规

1、集合整队、检查服装和人数、师生问好

2、宣布本节课的内容

二、准备活动

奥运热身操，模仿奥运会比赛项目进行模仿操

1、前滚翻练习

难点：两臂撑推用力平均，用头的后部着垫，滚动团身紧、顺势起立。

基

本

部

分

2、讲解学2、迅速进习目标，入准备状提出学练态

要求

1、教师示范

2、教师放手让学生练习并观察。

3、巡视指导学生练习、纠正错误。4、对比评价、讲解、启发学生思考。

1、认真听讲、培养兴趣、尽快进入角色。

2、学生进行尝试性练习，体验前滚翻动作。

3、学生勇于展示动作，学生自评。

15分钟

一般

顺序

基

本

部

分

教学内容

场地

3、游戏：

解锁

教师活动

学生活动

时间

4、全过程示范分解动作、突出前滚翻

1、创造情景，调动学生参与体育游戏的积极性。

2、鼓励学生要勇敢，充分发挥想象力。

3、讲解游戏规则，指导学生注意安全。

1、教师引导学生进行愉快的放松。

2、教师评价。

5、4、认真听老师讲解动作要领，了解动作的全貌。

1、学生分组进行比赛，比比哪一组最快取得密码解锁

2、学生自主动手动脑

3、以高涨的情绪进行比赛。

15分钟

强度

强

结

束

部

分

场

地

器

材

教

学

反

思

1、放松

活动。

2、学生自评，老师评价。

3、小结

所有学生能在教师引导下充分放松，踊跃回答问题，学生自评

5分钟

弱

标志桶：12个

体操垫：12块

1、学生学习积极性高，很多同学对前滚翻的技巧都能掌握，并且从前滚翻的学习中获得了很多乐趣。

2、课堂学习活动很流畅，达到了预期的教学目的。

3、通过游戏练习，能充分培养了学生团结协作的能力。

关于本教案的常见问题

Q：7.连续前滚翻教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.连续前滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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