资料摘要
左右结构字的写法教学目标:1、知识目标:会写把等字,初步掌握左右结构的字的书写技巧。2、德育目标:端端正正写字,堂堂正正做人。左右结构的字,懂得忍让,不一争高下,该高的高该低的低,瘦的让着胖的,弟弟让着哥哥。教学重点教学过程:一、静心三分钟:“同学们,今天老师给大家上一节书法课,请大家在写字前跟着书
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第1课 左小右大优秀教学设计
未知
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关键词:第1课 左小右大优秀教学设计
正文
左右结构字的写法
教学目标:
1、知识目标:会写把等字,初步掌握左右结构的字的书写技巧。
2、德育目标:端端正正写字,堂堂正正做人。左右结构的字,懂得忍让,不一争高下,该高的高该低的低,瘦的让着胖的,弟弟让着哥哥。
教学重点
教学过程:
一、静心三分钟:
“同学们,今天老师给大家上一节书法课,请大家在写字前跟着书法大师一帆老师做静心活动。”(播放一帆老师精心三分钟软件)
二、讲授新课
1、
导入新课要想写好字,就得心中有字,做到胸有成竹。心中有字从了解汉字的结构入手,请同学们把课件上的字按要求分类。()
2、
今天我们就专门分析左右结构的字的书写规律:出示幻灯片(扒、彻、啦、班、刚、游、股、树、即、胜)
3、
分析这些字的特点:
(一)
左长右短:扒、彻
(二)
中间长:啦、班
(三)
右边长:刚、游
(四)
上下齐平:股、树
(五)
左右比高低:即、胜
(六)
同学们在田字格本上写一个空两格。
4、
教写(学生书空写)
5、
学生自由练习
6、
展示成果
三、小结:今天这节书法课我们以扒、彻、啦、班、刚、游、股、树、即、胜这十个字为例学了左右结构的字的写法,希望给大家带来一些启示:左右结构的字,懂得忍让,不一争高下,该高的高该低的低,瘦的让着胖的,弟弟让着哥哥。最后老师送给同学们两句话:“端端正正写字,堂堂正正做人。”下课。
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