三技术的未来多媒体教案及点评是什么类型的资料？

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三技术的未来多媒体教案及点评｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《三 技术的未来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：三技术的未来多媒体教案及点评

正文

第

一

章

第

三

节

课

题

走

进

技

术

世

界

技

术

的

未

来

技

术

的

未

来

1、了解技术的未来发展趋势，形成对技术的积极情感和理性的态度。

2、了解技术对社会产生的影响，使学生养成主动深入地用科学的眼光去观察生活，去看待技术。

1、培养创新思维的能力和想象的能力。

2、通过学习，培养小组合作、交流表达及科学探究的能力。

1、激发学生的学习兴趣和求知欲，形成良好的学习态度

2、通过学习，加强关心和爱护人类环境的意识和行为

3、了解技术的未来发展趋势，形成对技术的积极情感和理性态度。

知识与技能

教学目标

方法与过程

情感目标

教学重点

教学难点

教学方法

教学准备

了解技术的未来发展趋势，形成对技术的积极情感和理性态度

如何培养学生理性看待技术

自主、探究、合作学习；多媒体辅助学习；课外活动实践

多媒体课件，图片、教学案例收集，实物、实物投影仪

教

学

过

程

1、

充满希望

“无线家庭”的“无线生活”、“月球城市”、太空旅游、水上住宅、海上度假乐园、海底隧道

2、隐含威胁

爱因斯坦在纽约郊外的地下深处，埋放了一篇“写给五千年后人民”的《告后人书》，文中写道：“我们这个时代产生了许多天才人物，他们的发明可以使我们生活舒适得多……纵然有这一切……人人都生活在恐惧的阴影里，生怕失业……而且不同国家的人民还不时互相残杀。因此一想到未来，大家都忧心忡忡。”

3、理性看待技术

辩论引导：

对“技术的未来”，既不需要旷世悲怆，也不需要盲目乐观。应当从人类的根本利益出发，更加理性地看待技术，以更为负责、更有远见、更具道德的方式使用技术、探究技术，并共同建构协调的未来的技术世界。

（六）课堂小结：人类的需求和愿望是技术发明与创新的动力，而技术的发展解放和发展了人类，改变了人类的工作和生活方式。

对技术的未来既充满希望，同时也隐含威胁；我们应理性对待技术的未来发展。

三、技术的未来

板书设计

1、充满希望

2、隐含威胁

3、理性看待技术

1．查阅资料,分析互联网、克隆技术、转基因食品等高新技术未来的发展将给我们的生活带来怎样的影响。

引导：注意从正反两个方面分析。

2．综合实践活动指导：

课本P021. 3 谈谈你对“割骨增高术”的看法，就“如何理性地选择技术”这一问题展开讨论。

进一步讨论：管小姐是六个月前施行的手术，我们需不需要去看望她？或者通过某种途径与她取得联系。假设她现已出院，，“割骨增高术”取得了成功，你如何看待这项技术？

《技术的未来》是比较容易被忽视的一节，老师要么完全让学生自学，要么用很短的时间一带而过，想不到挖掘和拓展。实际上，本课同样有很多亮点，同样可以产生很好的教育效果，关键是老师重视，精心备课。

作业布置

教学反思

资料摘要

三技术的未来多媒体教案及点评