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关键词：一技术与设计的关系教案和学案内容

正文

《技术与设计的关系》教案（必修一）

南宁市第九中学

李春燕

一、教材内容分析

本节内容将技术的性质与技术设计联系起来，是由技术向设计过渡的小节。教材首先从技术的发展离不开设计的角度引入设计，然后从技术设计的辨证关系进行阐述，最后对全书涉及的设计进行了界定，指出这里的设计侧重是技术产品的设计。这节内容对本册教科书涉及的设计进行了界定，有选择性地对技术与设计的关系、技术与设计的重要知识进行介绍。它是本册教材学习的基础，也是培养兴趣的关键内容。

二、教学目标

1、知识与技能：

①理解技术与设计的关系。

②了解技术发展对设计产生的重要影响。

2、过程与方法：学会分析设计在技术发明和革新中的作用。

3、情感态度与价值观：让学生打破设计神秘感，形成正确的技术设计观。

三、教学重难点

理解技术与设计的辨正关系和技术革新对设计的影响

四、教学策略与方法

1.通过案例分析，组织讨论，理解设计在技术发明和革新中的作用以及技术发展对设计产生的重要影响，感受设计的重要性，领会技术与设计的辨证关系。

2.通过举例、图片和视频，领会设计的丰富内涵。

3.教学方法：师生互动探究式学习

4.课时安排：1课时。

五、教学过程：

一、导入新课

请同学们看屏幕上的手机。其中左边的是手机，中间这款是小半手机，最后一款是苹果手机，你们喜欢哪一款呢? 上面的每一款手机的问世，都是由设计者精心设计的，再通过技术加工而成的。也就是说通过设计，人们可以把自己或他人的创造性想法具体化,制定出可供实施的具体方案。那什么是设计?设计技术和设计之间存在什么关系?这就是我们书本第二章第一节《技术与设计的关系》要学习的内容

二、讲授新课

1、技术的发展离不开设计

设计存在于人们的日常生活的各个角落，“设计就像说话走路一样自然，也和空气一样无所不在。设计带给人类生活意义与快乐，并直接冲击着个人与环境”。从本质上说技术的发展离不开设计。我们通过视频来看看生活中的设计。

通过视频我们发现生活中处处存在设计，设计就是一项有设想、有目的的规划及创造活动，我们来看看这款雨伞的设计。

讨论：这款雨伞的设计有什么不足？

因为台风天气挡风的需求，我们要产生新的设计，新的设计也需要新的技术才能制造成产品。

结论：一项技术的创新需要设计，一个技术产品的更新需要设计，一项新工业的改进也需要设计。设计促进技术的革新。技术的发展离不开设计。

分析洗衣机发展史和白色污染案例

2、技术的更新对设计产生重要的影响

观看视频

思考：现在的技术能使这款玻璃设计生产出来么？

归纳总结：技术是设计的平台，没有技术基础，设计将难以表现和实现。

请同学们大胆设计未来的课桌

总结：技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间，使设计的主题更加丰富，设计的表达方式更加多样，设计的效率更高。

当人们没有掌握航天技术时，人们通过嫦娥奔月的神话幻想中登上月亮，它虽在当时是不现实的，但它鼓舞人们用科学技术把想象变成现实。

总结：技术进步促进人们设计思维和手段的发展。

三、归纳总结

技术和设计是辩证的关系，它们相互制约和影响着彼此。技术的发展离不开设计，技术的更新对设计产生重要的影响

资料摘要

一技术与设计的关系教案和学案内容