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教学内容冲过封锁线1.让学生知道立位体前屈是考核项目,及知道体前屈的要领。教2.促进学生协调和小肌肉群的发展,发展学生奔跑能力。学3.培养机智果断的精神品质。目标内容准备部分基本部分课的内容一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操3、专门性练习一.立位体前屈. 双脚靠拢立凳上, 两腿伸

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多种形式跑的方法与游戏优秀公开课教案

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多种形式跑的方法与游戏优秀公开课教案

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正文

教学内容

冲过封锁线

1.

让学生知道立位体前屈是考核项目,及知道体前屈的要领。

教2.

促进学生协调和小肌肉群的发展,发展学生奔跑能力。

学3.

培养机智果断的精神品质。

目标

内

容

准备部分

基

本

部

分

课的内容

一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操

3、专门性练习

一.立位体前屈. 双脚靠拢立凳上, 两腿伸直体前屈, 手臂尽量往下伸, 看你成绩是多少.

二.象行,猴走. 象行:两腿左右开立,体前屈成屈体立撑. 猴走:两手掌不离开双膝. 三.冲过封锁线. 安全第一.跑者勇敢冲过去,投者击其腰部以下. 教师活动

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

1、教师讲解动作要领、示范

2、组织学生练习

3、巡视指导,纠正错误动作。

4、组织:分组进行

1、教师讲解动作要领、示范

2、织学生练习

3、巡视指导,纠正错误动作。

4、组织小比赛。

1.讲解游戏规则,要求. 2.组织分组练习. 3.组织比赛. 4.注意安全

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

学生活动

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿

时间

5

3

5

16

5 次数

1

1

5

20

10

1 1、学生听

2、学生练习

3、纠正错误

1、学生听

2、学生练习

3、纠正错误

1.认真听清教师的讲解. 2.进行分组练习. 3.进行比赛. 4.调整再来一次. 1、学生模仿

2、学生听,提问

结1、放松活动

束2、总结

部3、下课

分

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关于本教案的常见问题

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