1.水中行走练习多媒体教案及点评｜教案在线预览

资料摘要

活动目标：1、通过活动，协调四肢动作，发展大小肌肉群，培养他们在水中行走的能力和平衡力。2、提高对水温的感受能力，增强心肺功能及对环境的适应性。3、培养与同伴间的合作精神及竞争力。活动准备：1、膝关节以下的水位，每人一条大浴巾。2、按摩球数量与人数相等。3、在泳池上方吊挂水球。4、录音机及音乐磁带。

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.水中行走练习

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2026-03-03 11:17:36

来源学校

学校：重庆市江北区新村致远实验小学校

1.水中行走练习多媒体教案及点评

未知

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关键词：1.水中行走练习多媒体教案及点评

正文

活动目标：

1、通过活动，协调四肢动作，发展大小肌肉群，培养他们在水中行走的能力和平衡力。

2、提高对水温的感受能力，增强心肺功能及对环境的适应性。

3、培养与同伴间的合作精神及竞争力。

活动准备

：

1、膝关节以下的水位，每人一条大浴巾。

2、按摩球数量与人数相等。

3、在泳池上方吊挂水球。

4、录音机及音乐磁带。

活动过程：集合整队，宣布课的内容与要求。（1分钟）

一、

下水前的热身准备活动。（“赤足”运动）（8分钟）

绕游泳池慢跑两圈，徒手操8节，拉伸运动。

二、游戏《好娃娃，不怕冷》（3分钟）

1、入水环节：游戏“小鸭洗脸”

排成一路纵队在老师带领下入水，分别坐在池壁的两旁。引导学生用手泼水到自己的身上和脸上，然后拿起按摩球在自己身上进行来回地滚动。教师讲示，学生练习。

2、踩水环节：游戏“老狼老狼几点了”（6分钟）

学生扮演小动物，四散地站在泳池旁。老师扮演老狼，背对学生站在前面几米的地方。当“老狼”转身捉“小动物”时，教师在学生

往回跑的过程中，鼓励学生使劲地踩水，快速踩水，提高学生踩水的兴趣。发展他们在水中行走的能力。踩水时要求跑得稳、不碰撞同伴。教师讲示和学生一起练习。

3、游戏“看谁爬得快”（8分钟）

玩法：两人一组，其中一名学乌龟爬，双手撑着池底往前爬，另一名在后面抬起前面学生的双腿跟着走。分组进行比赛，要求学乌龟爬的学生身体不能浮出水面，头抬起来往前看。两人之间要互相配合。看哪组最快到终点。游戏反复进行2"3遍结束。教师讲示，学生练习。教师注意学生游戏中的安全。

三、自选活动（5分钟）

老师提供皮球、小圈、浮板等器材给学生自由选择进行玩水活动，增加学生的玩水乐趣。教师观察。

四、结束活动：《汽车开了》（4分钟）

引导学生离开泳池，淋浴、更衣、滴眼药水等。

关于本教案的常见问题

Q：1.水中行走练习多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.水中行走练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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