资料摘要
一、指导思想:使学生了解简单的技巧运动知识,体会并掌握“前滚翻交叉转体180度”动作。创设情境进行教学,充分体现以教师为主导、学生为主体的教学理念。给学生留有充分的自由发展空间,促进学生个性发展。全面发展学生身体素质,提高学生柔韧性、协调性。通过多种教学手段激发学生学习兴趣,使他们在愉快的教学氛围中
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- 所属课文:7.连续前滚翻
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- 2018-04-25 13:11:00
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7.连续前滚翻教案和学案内容
未知
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关键词:7.连续前滚翻教案和学案内容
正文
一、指导思想:
使学生了解简单的技巧运动知识,体会并掌握“前滚翻交叉转体180度”动作。创设情境进行教学,充分体现以教师为主导、学生为主体的教学理念。给学生留有充分的自由发展空间,促进学生个性发展。全面发展学生身体素质,提高学生柔韧性、协调性。通过多种教学手段激发学生学习兴趣,使他们在愉快的教学氛围中,轻松地完成教学任务。培养学生自主学习和自我锻炼意识及团结协作共同奋斗的精神。
二、教材分析:
前滚翻是三年级技巧练习的一项重要内容,这项内容即符合这一时期儿童柔韧性最佳期生理特点,也是儿童喜爱的体育活动之一。通过练习,能够发展身体柔韧、灵敏等素质,提高身体的协调、准确、平衡能力培养儿童勇敢、坚毅、果断和相互帮助等优良品质,促进儿童身心和谐发展。
三、学情分析:
我校三年级学生特别喜欢体育课,他们整体素质良好,活泼好动,聪明伶俐,非常喜欢技巧项目。他们对前滚翻动作掌握较好。
四、教学重点难点:
1、教学重点:团身滚动、协调转体。
2、教学难点:动作协调稳定。
五、教学目标:
1、学习前滚翻交叉转体180度的技术动作,并能在此基础上做简单的技巧组合动作,提高学生学习技巧动作的热情。
2、进一步熟悉滚翻动作,并介绍前滚翻交叉转体交叉180度,发展柔韧、灵敏素质,提高平衡能力。
3、培养学习竞争合作意识和积极向上的团队精神
六、场地器材:
大垫子13块、录音机一台、小垫子4块、呼啦圈4个。
七、运动量预计:180
160
140
120
100
80
60 心率
时间
0
5
10
15
20
25
30
35
40 平均心率:100-120次/分钟
八、教学设计:
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-25 13:11:00
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关于本教案的常见问题
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