2.球绕环游戏课件配套优秀

篮球运球技术

教师

关洪

授课内篮球运球技术

内容

教

1．使学生初步认识篮球，初步掌握篮球运球技术。

班

级

场

地

器

材

五年级

篮球40个 篮球场一个

障碍物8个

学目

2．发展学生的上下肢、腰、腹肌的力量和动作协调能力。

标

重难点

部分

3．培养学生遵守纪律，相互协作的优良品质，增强集体荣誉感。

重点：掌握行进间运球。

难点：行进间运球的连贯性及稳定性。

学习内容

一、课堂常规

1．体育委员整队，报告人数。

教师活动及教法

1．宣布本课的学习内容。

2．提出学习目标和要求。

2’

时间

学生活动

组织及要求

1．听口令完成动作。

组织如图一

2．了解本课的学习内容。

3．明确本课的学习要求。

○○○○○

○○○○○

○○○○○

○○○○○

△

要求：动作认真、迅速、精神饱满注意力集中

开始2．师生问好，宣部分

布本课内容要求。

3．安排见习同学。

准备

1.

跑圈（喊数抱团）

1.

教师带领学生完成喊数抱团游戏

2.教师示范后要求学生按完成规定动作

5’

1．跟随教师完成动作

2．根据教师手势指示方向完成规定动作

组织：（如图）

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

△

要求：动作整齐、大方、有锻炼效果

部分

2.球操

部分

学习内容

教师活动及教法

时间

学生活动

组织及要求

1．讲解示范原讲解动作要点并示范

听讲解、看示范，形原地运球技术讲解：

成动作表象

按教师口令练习

分组练习

看教师手势练习

认真听讲，模仿教师动作

行进间运球技术讲解：

四组练习

○○ ○○

○○ ○○

○○ △ ○○

○○ ○○

△

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

地运球完整动作

a、双脚前后打开，膝盖

弯曲，球的落点在两腿2．学习原地运球之间

动作

3.原地运球争抢球游戏

b、非持球手抬起，拍按球的正上方，运球手手指触球掌心空出，目视前方

4.原地运球报数

5.讲解示范行进间运球技术

教法：讲解示范

○○ ○○

6.带领学生练习

跟随教师口令练习

○○ ○○

○○ △ ○○

（集体）教师口令，带

○○ ○○

基本7.集中纠错

领学生练习

再次看示范，了解错30’

部分

巡视指导，及时纠正

误之处，纠正错误，

教法：

巩固练习

分组练习（巡视指导）

钻山洞

—集体纠正—巩固练习

○○○○○○

讲解规则：从一侧罚球线开始到另一侧罚球

了解比赛规则

○○○○○○ △

○○○○○○ ○○○○○○

8.钻山洞小游戏

线，第一组学生钻过后

马上搭起山洞，以此类推。

1．

强调安全事项，组织分组并开始比赛

2．

赛后点评

积极参与比赛，为同

伴助威，最后一组学

生完成俯卧撑5次

自主练习：

○ ○

○ ○

9.自主练习

10.穿越人海游戏

11.运球接力比赛

学生分为四组，每组去球场的一角列队站好。在本组指定的障碍物做行进间运球

学生分四组在罚球线列队，每排学生之间间隔一臂，学生运球曲线行进

学生分四组，每组排头拿球，绕过障碍物回来后递交球给下一个学生

跟随教师指示练习

教师示范后，明白游戏规则，在教师引导下完成

明白规则，有序进行

○ ○

○

○

○ ○

○ ○

穿越人海

○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○

运球接力：

○○○○○

○○○○○

○○○○○

○○○○○

1、整理放松 2．小结点评。

结束部分

1．共同参与，随教师完成放松操

1．跟随教师示范做放松活动。

3’

2．反思课堂收获与

不足。

3.归还器材，师生再见。

组织：

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

△

3．宣布下课，归2．点评本节课学生表还器材

现。

3．宣布下课。

教学反思

我首先利用喊数抱团的小游戏引起学生的兴趣，并带着提问宣布了本节课的教学内容,学生们对于这节课有一定的基础，通过热身及球性练习逐渐让学生们进入了学习状态，在准备活动过后,我先不急着进入本课主题,而是让每一位学生复习了上节课的原地运球练习,学生们对于接下来的学习有了更高的兴趣，再练习过后，我召集学生进行了讲评。讲解示范了行进间运球的动作要求，利用循序渐进的手段让学生完成了本节课的目标。于是,我对这次的练习进行了总结:篮球是个团队的运动项目，要求要有团结协助的能力和责任心，本节课充分发挥小组的作用，让学生在课上体验团结配合的能力。在学生的各种练习过程中,我挑选接近于正确的技术动作的学生进行示范,告诉学生本节课的教学要求以及技术要求。学生们明白要求后,分组选出小组长练习动作。在小组长的帮助下展开练习。本节课我还利用多媒体设备记录下学生们优美的动作，让学生可以发现自己的缺点优点等，便于自己在课下练习中进行改正。最后的运球接力部分既起到了锻炼的效果，又让学生对于这样的学习更感兴趣。