1.模仿操第一～四节设计意图

广播体操《七彩阳光》教案

教材

1、复习广播体操《七彩阳光》

2、游戏 轮流领先

课型

综合

课时

目标

重难点

课的

1、学习广播体操，注重对学生正确身体姿态和规范性的培养，

2、通过游戏，提高学生耐久跑的能力。

3、培养学生乐于参与游戏活动，体验成功与失败时的心理感受，在体育活动中努力展示自我。

重点

时间分配

学生正确的身体姿态，学生规范性

运动负荷

课的内容

次数

1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告

3 2、师生问好！

3、宣布本次课教学任务、整理服装、报数。

1 3 时间

教学组织：成四列横队。（如图）

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教学要求：精神饱满，声音洪亮，做到快、静、齐。

二、准备活动：

1 2 2 3 教学组织：四列横队成体操队伍站立。（图示一）

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教学要求：手臂、上、下、侧面要伸直、边示范边提要求。

教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。

1、复习广播体操七彩阳光

14 教学法：

1、学生集体练习，教师巡回指导，发现错误动作及时纠正。

2、学生分组做操，老师检查。

14 分

钟

若干次

3、教师完整示范，学生模仿。

4、学生分组练习，

5、学生集体做一遍。教师指出学生的错误动作，予以指导。

指导与练习法

难点

学生正确的身体姿态，学生规范性

顺序

一

分

钟

1、队列：慢跑，蛇形跑。

2*8 2、拍手操。

5 二

分

钟

三

6、组织学生互相观摩，学生自评、互评，进行奖励。

预期目标：

学生活动积极，能按教师要求完成练习内容。

教与学的方法：

8 分

钟

游戏：轮流领先

2-3次

8 1、讲解游戏的方法、规则。

2、找几个学生试做

3、组织游戏，教师巡回指导

预期目标：

学生相互合作学习，参加游戏，交流体会，自评优缺点。

1、放松运动

（1）手臂放松

（2）腿部放松

5 四

分

钟

2、小结本课：

3、宣布下次课教学内容和课外练习内容。

4、收拾器材：布置学生收拾器材。

场地

器材

反思：

广播操《七彩阳光》一课，过去教师一般采用传授式教学法和学生反复练习的方法来完成教学任务。目前，在教法上我改用激趣法和鼓励法进行教学尝试，取得了较好的效果。练习过程中，一些基础好的学生很快就完成老师布置的任务，为了保持学生的练习兴趣，一方面，引导学生分小组练习，一方面，让学生当小老师教不会的同学。每当发现学生微小的进步，我都会不失时机地给予表扬，有时作出惊呀的表情，在我的激发和鼓励下，学生对广播操充满了兴趣，不仅体育课上做，回家也经常练***课间也在认真的做，面对学生的进步，我深感成功的快乐。

这套操的动作设计变化比较多、比较快，如果不熟练的话，可以突然让你应接不暇，错漏百出体育教学方法层出不穷，有情景教学法、愉快教学法、游戏竞赛法、动机迁移法、成功教学法、创造思维法、兴趣教学法等，从而改变单一的传授式教学方法，在教学实践中在灵活运用各种教法和学法，是新课改对教师的基本要求。

在这套广播操教学中，我觉得,作为教师应该更注重对学生美感的培养，自信心树立，增进同学们之间的友谊，让校园广播操给孩子们留下美好的回忆，让孩子们做出友谊，舞出精彩的童年！

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教学要求：身心充分放松。

运动量

预计

120次/分钟