第8课 撇教案评析

第8课

《撤》三年级上册

教学目标

1.

使学生了解颜体撇的特征和要领

2.

使学生初步掌握撇的起笔、行笔、收笔的方法

3.

通过撇的欣赏和临写，体验和感悟汉字的圆浑厚重之美

4.

使学生借助米字格能准确的写出范字的字形结构。

教学重难点

1.

撇的正确运笔方法

2.

撇在字中的和谐布局

教学程序

教师旁白:在美丽的河边,有一只可爱的小燕子扇动着翅膀,由高向视频与音乐:燕子掠水

低轻轻地掠过水面,平静的水面上泛起层层漪,荡漾开来。

触摸经典，创设情境/师生一起用手做动作,感受燕子掠水的弯曲线条与轻快。

提问:燕子掠过水面的动作让你联想到了哪个笔画呢

板书课题:撇

PPT出示:撇

1.提问:撤与我们学过的哪个笔画的写法相似呢?它们最大的不同同是PPT出示示:撇的笔路图

突破难点/小结:写法和悬针竖相似。但行笔方向不同,悬针竖直,而撇画是往PT出示:撤画、悬针竖

2.请学生用悬针竖的书写方法上讲台尝试写撤。教师点评反馈。

3.教师先示范详细讲解,接着再边示范边念口诀:逆、折、顿,边按边提,中锋出尖。学生跟随边书空边念口诀。

4.学生自主临写,每写完一个即与字帖对照。教师提醒正确“双姿' ，突破难点视指导。

典型作业反馈,展示优秀作业与病例分析:(1)起笔头大的;(2)典型作作业展示，行笔偏锋;(3)收笔飄、尖、散。针对病笔,指出病笔的原因及纠正方法。

刚才学习了撤画,我们从大书法家颜真的的《颜勤礼碑》中找出了两PPT出示:“左”“在”两个含撤画的字,请看看“左”“在”两字。

1.提问:它们的撤画有哪些地方不一样?为什么会不同同呢?（PPT出示:）

小组讨论的任务

小结:撤画都不一样。“左”撤画稍粗重且短一点,“在”撤画细而长。

撒可使笔画协调,重心平稳。

2.观察思考:笔法、字形结构有什么相同的地方?有什么不同同呢? 小结两个字形接近三角形,都是上窄下宽,两个字笔画间距均匀。“左”:用三角形概括，PPT出示

自主探究

引领学习字几个横画和和“在”字几个竖画的形态都不同。“在”的与撒相交的“左”“在”两字的字形。

竖在撤画中间。

3.学生竞相回答后,教师最后补充。

4.学习书法讲究心追手摹,学生感悟后,把两个字各临写一遍，学生临写时,播放优美的古典音乐

5.同桌互评。夸奖对方写得好的地方,并找出不足的地方,进行标记。

6.教师也来临写讲解要点。学生跟随书空。

播放教学视频

7.学生把“左”“在”再临写几遍。

8.习作展示与反馈。抽选部分同学的习作贴到黑板上,点评反馈。

今天学习了撤,其实呀,撤画还有很多,我们用刚学的运笔方法还可以拓展延伸写好别的撒法和其他含撒的字字。我们一起来比较,它们有哪些不同呢? 1.学生找出带撤的例字,并感受其形态各异。

2.尝试书写一个“千”字。

同样出自书法家颜真卿的笔下,撤都如此变化丰富。而唐代各个书法家写同一“在”字,撤又有怎样的变化呢?仔细观察,你发现了什么?的“在”字（PT出示颜、欧、柳、赵体）

对比方法小结:颜、欧、柳、赵体撤的长短、粗细、弯曲不同。

赏析特点提问:说说你最喜欢哪一种呢?为什么? 小结:欧体字峭拔险峻,柳体字骨力通达,颜体字筋丰力盛,赵体字结体巧妙,劲健遒媚。书法真美,要想写好,老师要提醒大家:不要忘记写毛笔楷书的笔顺和写铅笔字的笔顺一样哦! PPT出示:课后作业

课后作业：课后了解一下笔顺的基本规则,练习习笔画“撤”及“左”“在”两字,再找一些带撤画的字尝试书写。