资料摘要
小学体育课《写字操》教案一．指导思想依据《体育与健康课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想。针对学生的身心特点，本着全体参与，简单易行，激发兴趣的理念，制定了本堂课的教学方案。课堂上，以学生为主体，教师为导向，共同参与，共同提高，营造“自主，合作，探究”的学习与活动的空间。教学中，注重提高学生参与体
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- 2018-04-23 13:04:00
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3．在音乐或其他音响伴奏下行进间练习教学目标设计
未知
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关键词：3．在音乐或其他�…教学目标设计
正文
小学体育课《写字操》教案
一．
指导思想
依据《体育与健康课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想。针对学生的身心特点，本着全体参与，简单易行，激发兴趣的理念，制定了本堂课的教学方案。课堂上，以学生为主体，教师为导向，共同参与，共同提高，营造“自主，合作，探究”的学习与活动的空间。教学中，注重提高学生参与体育活动的积极性，让他们在“乐中练，动中练，玩中练”中实现教学目标。
二．教学目标
1.运动参与：创造让学生主动参与的情境，激发学生体育兴趣，使学习的过程产生更大的成效。
2.运动技能：提高学生在运动中初步感知，感悟，体验写字操的基本技能。
3.社会适应：引导学生在体育活动中与同伴建立和谐的人际关系，培养学生良好的合作精神，提高师生间，同学间交往沟通的能力。
三．教学重点与难点
教学重点：掌握动作技能，跟上音乐节奏，培养团队协作能力。
教学难点：动作协调能力与动作的连贯。
四．教学过程
教师活动：
1.
组织学生进行“唱反调”游戏练习。
2.
帮助学生集中注意力，播放视频，让学生观看网络视频上的写字操，培养学生学习“写字操”的兴趣。
3.
分层次，分阶段进行写字操分解动作的教学。
4.
纠正写字操中各节拍中存在的错误动作，并要求学生从思想上认识到写字操的重要性，从态度上重视写字操。
5.
组织学生跟随音乐进行练习，教师巡回指导。
6.
分组跟随音乐进行比赛练习。
7.
录制视频，并上传视频。
学生活动：
1.
认真的听好教师讲解。
2.
要从态度上认识学好写字操的重要性。
3.
在教师的指挥下配合教师的口令认真的练习，在分组练习时要更好的提高自己的动作质量。
4.
要把写字操的动作做到位。
5.
跟随音乐做好写字操，在分组比赛中，争取为本组争得荣誉。
五．课堂小结
本堂课同学门学的很认真，小组之间配合的也很默契，但仍有个别同学动作不到位，由于时间的关系老师在以后体育课中再给大家纠正。
六．布置作业
把今天学习的写字操回家做给爸爸妈妈或爷爷奶奶看。
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关于本教案的常见问题
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