7.送鸡毛信课堂实录｜教案在线预览

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一年级体育课教案道北西街小学张桂花一、教材、1、体育游戏：送鸡毛信2、拍球比多二、教学任务、1、发展平衡、灵敏和通过障碍的能力。2、培养克服困难、勇敢顽强的品质。3、培养学生对小篮球的兴趣。三、开始部分、2分钟1、体委整队。2、师生问好。3、宣布课内容。组织：四列横队要求：精神饱满、抬头挺胸。四、准

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.送鸡毛信

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2018-05-25 10:05:00

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学校：榆次区道北西街小学

7.送鸡毛信课堂实录

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2018-05-25 10:05:00

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关键词：7.送鸡毛信课堂实录

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一年级体育课教案

道北西街小学

张桂花

一、教材、

1、体育游戏：送鸡毛信

2、拍球比多

二、教学任务、

1、发展平衡、灵敏和通过障碍的能力。

2、培养克服困难、勇敢顽强的品质。

3、培养学生对小篮球的兴趣。

三、开始部分、2分钟

1、体委整队。

2、师生问好。

3、宣布课内容。

组织：四列横队

要求：精神饱满、抬头挺胸。

四、准备部分、

1、队列：向左转弯走！

要求：步伐一致、集中注意力。

4分钟

2、韵律操：向明天出发。

要求：舞姿优美、动作到位。

4分钟

五、基本部分、

1、体育游戏：

送鸡毛信

15分钟

方法：跨过小河、走过独木桥、钻过封锁线。

组织：

。

重点：过独木桥的平衡能力。

难点：钻过封锁线的协调性。

教法：（1）师：同学们，我们今天学习的体育游戏是送鸡毛信，有谁知道送鸡毛信的故事呢？请同学们给我们讲讲。

(2)学生讲儿童团长海娃送鸡毛信的故事。

（3）大家听了以后激动的喊起口号“向海娃学习，做个小英雄”。

（4）师：讲得非常好，同学们想不想当一回小英雄呀？要想当小英雄，我们今天就学海娃送鸡毛信吧。

（5）教师讲解方法和规则：a.发令后才能起跑。

b.从桥上掉下来要重新上桥。

（6）师：我们先练习两次再进行比赛。

(7)

请一个跑得快、动作做得好得同学示范，给予表扬。

2、拍球比多：13分钟

教法：

(1)教师讲解方法和要求。

(2)分组活动时，由各组小组长负责练习。

（3）教师巡视指导，及时纠正。

（4）让拍得好得同学示范。

方法：

（1）用手指掌部压按球，抬头拍球。

（2）可采用半蹲、全蹲、坐地的方法。

重点：

手指压按球。

难点：手腕的引球动作。

组织：学生分成四组，成圆形队。

六、结束部分、2分钟

1、体委整队：做到快、静、齐。

2、课评：教师总结本课次活动中出现的问题。

3、收回器材。

教材分析：根据一年级学生的年龄特点，准备部分安排了韵律操作为准备活动，培养学生感受音乐、舞蹈的乐趣。在基本部分选用体育游戏中的送鸡毛信教材，用学生讲故事的情景来激发学生的学习兴趣。最后配合了拍球比多的教材，使学生在本节课中上下肢都能得到锻炼，本节课都以学生自主学习为主。

教学反思：本节课的教材“送鸡毛信”，通过故事来引导学生进入游戏中，让学生自己讲故事，自己示范、自己体验，激发想像模仿能力，充分体现学生自主学习，做课堂小主人的教学理念。

关于本教案的常见问题

Q：7.送鸡毛信课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.送鸡毛信》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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