4.武术健身操《旭日东升》第八、九节优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

教学内容教学目标重点武术操：学习《旭日东升》8-9节游戏：快快排队1、通过观察模仿，学会8-9节旭日东升武术操的基本动作方法2、养成遵守纪律的好习惯，乐意按教师的要求指挥行动武术操动作正确难点动作连贯，准确有力度运动负荷批教学组织课的教学教学过程时次强部分内容及要求间数度注一、开始部分

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.武术健身操《旭日东升》第八、九节

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

142

下载次数

更新时间

2018-04-25 13:37:00

来源学校

学校：无锡市东林小学

4.武术健身操《旭日东升》第八、九节优秀说课稿

未知

2018-04-25 13:37:00

142

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4.武术健身操《旭�…优秀说课稿

正文

教学内容

教学目标

重点

武术操：学习《旭日东升》8-9节游戏：快快排队

1、通过观察模仿，学会8-9节旭日东升武术操的基本动作方法

2、养成遵守纪律的好习惯，乐意按教师的要求指挥行动

武术操动作正确

难点

动作连贯，准确有力度

运动负荷

批教学组织

课的教学教学过程

时次强部分

内容

及要求

间

数

度

注

一、

开始部分

课堂

常规

队列：前后看齐

旭日东升武术

操8-9节：

1、集合整队

2、师生问好

3、宣布内容

4、检查服装，安排见习生

一、队列：前后看齐

（1）教师讲解并示范前后看齐的动作方法

（2）教师指导学生开始练习

（3）教师个别纠正

（4）组织学生分组进行队列展示并评价

二、学习旭日东升武术操8-9节

1、教师讲解并示范8-9节武术操完整动作，提示学生注意观察。（出示图片强调重点手型腿型动作）

2、教师指导学生分解动作练习，跳步双冲、双脚垫跳（次数）、弓步推掌、摆臂左、右拍等动作练习。

3、教师指导学习集体进行学习练做（8-9节）。

4、教师请个别学生展示动作，并讲评。

1、学生成四列横队快、静、齐集合。认真听讲，积极锻炼，完成目标。

一、队列：前后看齐

1、学生边看示范并领会动作要领

2、学生在教师指导下进行练习

3、学生分组进行队列展示

队形：

x x x x x x x x x x x x x x x x O 二、学习武术操

1、学生通过教师的讲解和示范领会动作方法和要领。

2、学生仔细看教师的示范动作，明确要领，并试做分解动作。

3、学生集体听教师口令指挥学做武术操8-9节。

4、学生展示，2

3-5

4-5

5-6

2-3 小

中

二、

基本部分

5、教师针对展示情况提出改进意见，带学生再次进行集体练习，播放音乐，师领操。

6、素质练习：手触膝卷腹。

三、游戏：高人矮人

1、师讲解游戏规则和方法

2、指导学生试做游戏

3、游戏比赛。

相互观察找不足

5、学生明确不足再次集体进行练习（体现精气神，和动作的力度）。

6、学生进行素质练习。

三、游戏

1、学生了解游戏。

2、尝试进行游戏

3、小比赛

15*2

中

放松

整理

三、

结束

部分

1、集队

2、总结本课情况

3、作业：复习武术操1-3节

4、师生再见

○————

△————

☆

小

运动负荷预计

练习密度：40% 平均心率：120次/分

场地器材

录音机

课外作业

复习武术操8-9节

1、学生自查或相互查是否带有危险物品。

安全措施

2、平坦的操场、跑道。

学生对于学习武术操有一定的兴趣，但在教学手段和方法的运用上要设计的有趣课后反思

味性，不能单一的做操练习，适时加入小游戏提高学习兴趣。

关于本教案的常见问题

Q：4.武术健身操《旭日东升》第八、九节优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.武术健身操《旭日东升》第八、九节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4.武术健身操《旭日东升》第八、九节优秀说课稿