6.投活动篮游戏PPT及课堂实录内容

双手胸前传接球

教学设计

授课教师：龚渝杰

指导老师：刘伯建

授课内容：双手胸前传接球

授课班级：四年级五班

授课地点：郫筒二小华西校区

授课时间：2018年3月28日

《双手胸前传接球》教学设计

一、

指导思想

根据《体育与健康》新课程标准的要求，本课坚持以“健康第一”为指导思想，结合“在体育教学中培养学生合作学习意识”的课题，进行《原地双手胸前传接球》的教学设计。教师在教学过程中与学生积极互动，通过层层递进的教学方式，激发学生的兴趣，促进学生在教师指导下主动学习。采用自主练习的形式，并运用合作等学习方式，关注个体差异，保持学生学习与练习的兴趣，促其个性发展，满足学生的心理需求,培养学生团结、协作的意识，激发学生对篮球兴趣，提高学生的篮球运动技能,达成本课教学目标。

二、教材解析

传接球是篮球运动中基本的技术动作，它可以分为原地传接球、行进间传接球、胸前双手传接球、单手传接球等。其中，双手胸前传接球是最基本的传接球动作。传接球动作分为“传”和“接”两个动作，传球的目的是为了让对方更好的、顺利的接到球，因此，两个动作要领是相辅相成的，不能分割进行教学，应该放在一起进行，让学生明白整个动作过程，便于学生领会整个动作要领。

原地双手胸前传接球技术要领是“双手持球于胸前，手指自然分开，握在球的两侧偏后，两腿曲膝前后（左右）开立。传球时，两腿蹬地重心前移，两臂前伸，手腕向上翻转，利用拇指下压，中、食指拨球将球协调传出”；接球的技术要领是“两臂前伸迎球，手指自然分开，两母指成八字行，两手呈半球形。当手触球后，两臂后引缓冲，持球在胸前。”

三、学情分析

本节课的授课对象是水平二四年级的小学生，由于受身体力量、协调性，以及已有认知水平和技能水平的限制，在“双手胸前传接”教学时，应以兴趣为出发点，强调“体验”，在体验的过程中，掌握其基本的技术动作，明确传球的准确性。

四、教学目标

1、学生有兴趣参与练习和游戏，感受篮球运动带来的快乐。

2、使学生更好的熟悉球性，掌握不同方法的抛接球。

3、初步掌握接球迎球缓冲的动作，感知双手胸前传球的“握球、伸臂”的基本动作。

4、在与同伴的合作学练中获取成功感受。

五、本课的重难点

重点：徒手传球伸臂和接球迎球缓冲。

难点：传球时的翻腕。

六、教学策略与手段

本课采用一材多用的教学模式，在教学过程中使用小组合作的方式进行学习，结合讲解法，示范法，启发教学法，团体教学法，自主学习法等手段来吸引学生的注意力，激发学生学习兴趣。

七、课时安排

本课共四个课时，本教学设计为该课的第1课时。

八、场地器材

平整篮球场地一块

篮球40个

标志物4个

音响一个

九、教案（见附件）

篮球一一双手胸前传接球练习教案

班级：四年级五班 人数：40人 授课老师：龚渝杰

教学

1、熟悉球性。

内容

2、各种姿势的传接球。

1、通过教学，建立学生传接球动作的概念，95%的学生能说出技术动作要领。

2、通过学生练习，有70%学生掌握不同方法的抛接球。逐步掌握接球迎球缓教学

冲的动作，感知双手胸前传球的“握球、伸臂”的基本动作

目标

3、通过教学，增加学生对篮球运动的兴趣、养成学生创新意识、克服困难的

吃苦精神

徒手传球伸臂和接球迎球缓冲

重难重点

点

课的结构

开始教学常规

部

分

1.体育委员集合队伍

并报告人数，师生问

好。

2．宣布教学内容、学习目标与要求。

3.强调安全，检查着装，安排见习生。

组织：学生成四列横队集合。

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▲ 图（1）

教法：教师讲解。

难点

传球时的翻腕

组织教法与要求

各项各项内容练习时间

次数

2 分

钟

4*8拍

教学内容

要求：队伍整齐（快、静、齐），精神

饱满

组织：

图（2）

教法：教师语言提示，引导学生。

要求：学生充分发挥想象力和创新力，身体各部位活动开。

5 分

钟

准备

准备活动

部

分

1、慢跑热身

2、篮球操

一、球感练习

1头顶左右手指拨球

2体前左右手拨球

3胯下交叉拨球走

4单手抛球，双手接球

组织：

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▲ 教法：教师给学生模拟一个情景，学生按照老师要求来完成。

28分

钟

要求：一人或者两人一组，相互之间完

5双手抛球，双手接球

成抛球、接球练习。

教法：教师边讲解边示范，让学生初

步建立起传球动作概念

基本二、各种姿势传接球

部

分

（把双手胸前传接球

融入进去）

组织：

图（3）

1：定点传球

传球动作要点：蹬（地）、伸（臂）、翻

（腕）、抖（腕）、拨

（指）、动作协调连贯，

双手用力均匀。

要求：两人一组，一同学站在一个定

点，先两人一个球传接，再两人两个

球传接。（老师不引导，让学生发挥想

象力，各种姿势抛接球）

接球动作要点：伸臂迎2：原地胸前传球练习：

球，在手接触球时收臂跟着老师做无球的胸前传球动作；

后引缓冲，握球于胸腹两人一球，原地做胸前传球的上肢

之间，动作连贯一致。

动作；

3：距离传球

重点：传接球的动作方

法

难点：全身的协调用力

两人一组，在规定的距离间传接球。

4：学生5人传球练习

加初线的为持球队员

三、趣味小比赛。

要求:学生5人一组运动中传球，球不

能掉地，在行进中完成。

5：多人传接球

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要求：把学生分成男、女2组进行小组传接球，在传球过程中球不能掉地，看那一组先完成。

6：传球入圈

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1.调整放松 2.教师总结

结束3.师生道别

部

分

要求：男女学生分为四组，男女生比赛传球入圈，男女生累计进圈数量为最终比赛成绩。

教法：在《海草舞》的音乐背景下，学生随着教师指导下放松。

组织：

5 分

钟

要求：充分放松，全身心投入到意境

中。

教法：

学生畅谈收获体会，教师小结。

组织：成四列横队

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▲

要求：积极思考，踊跃发言，各组积极协助老师收回器材。

场地

篮球40个

器材

篮球场：一块

音响设备一套

圈4个

全课40%左右

练习密

度

平均

心

率