6.300米走跑交替与游戏教学设计范文
6.300米走跑交替与游戏教学设计范文
未知
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关键词：6.300米走跑交替与游戏教学设计范文
正文
教学1、耐久跑
2、游戏：追逐赛跑
内容
1、进一步学习耐久跑的技术动作，掌握正确的弯道跑的动作要领。
教学2、通过游戏发展学生的快速奔跑能力。
目标
3、培养学生吃苦耐劳，勇于进取的优秀品质。
课的顺序
课的内容
组织：
一、常规
二、队列
三、慢跑
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
要求：
集合迅速
要求：
动作整齐
要求：
跑时无声
队伍整齐
组织与要求
1、教师检查常规内容
2、宣布本课内容
3、鼓励学生完成
4、安排见习生
1、教师口令调动队伍进行练习。
2、学生听口令看教师手势进行队列练习。
1、教师提出慢跑要求
2、引导学生进行慢跑
3、学生跟随教师进行慢跑，身心预热。
2
3
5
组织与要求
教学方法与手段
运动
教育渗透（知负荷
识、思想、健次时康、安全等）
数
间
调整回顾
准
备
部
分
课的顺序
课的内容
教学方法与手段
运动
教育渗透（知负荷
识、思想、健次时康、安全等）
数
间
调整回顾
基
本
部
分
一、耐久跑
重难点：
弯道摆臂，身体内倾，脚着地。
二、游戏
追逐赛跑
一、放松；
二、小结；
三、下课
200180组织：
要求：
遵守游戏规则
组织：
四列横队
体操队形
1、教师讲解弯道跑的技术动作。
2、示范讲解动作要领。
3、学生原地体验动作。
4、上跑道体验身体内倾，脚着地的动作。
5、学生完成动作3-5组。
1、教师讲解游戏规则及要求。
2、组织学生进行游戏。
1、教师放音乐，师生听音乐共同放松身心。
2、对本课内容进行总结。
3、宣布下课，安排同学收拾器材
练习密度：
40% 平均心率：
每分钟115次
安全措施：教师组织学生完成准备活动，避免运动损伤。
结
束
部
分
发展学生吃苦耐劳勇于进取的优秀品质。
充分放松身心
4 4
5 4
3
2
课后小结
18
13
4
场地器材设计：
运动负荷预计
1601401201008060分/次学生的耐力素质得到了进一步提高，但还不能达到教师要求。
51015202530354045
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来自：学校：凌海市八千镇南八千小学
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