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4.做诚实的好孩子教学目标:1、知识目标:知道说谎话害人害己,诚实才是做人的美德。2、能力目标:能初步分辨是非,不说谎话。3、情感、态度与价值观目标:激发学生产生做一个诚实孩子的愿望。教学重点:引导学生能初步分辨是非,不说谎话,做诚实的孩子。教学难点:让学生知道为什么不说谎,知道说谎的害处。教学方法

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做诚实的好孩子教学实录与评析

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做诚实的好孩子教学实录与评析

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4.做诚实的好孩子

教学目标:

1、知识目标:知道说谎话害人害己,诚实才是做人的美德。

2、能力目标:能初步分辨是非,不说谎话。

3、情感、态度与价值观目标:激发学生产生做一个诚实孩子的愿望。

教学重点:引导学生能初步分辨是非,不说谎话,做诚实的孩子。

教学难点:

让学生知道为什么不说谎,知道说谎的害处。

教学方法:启发谈话法、情境体验、探究式教学法、

教学媒体:ppt课件。

一、谈话导入:

1、孩子们,你们喜欢看动画片吗?你看过《木偶奇遇记》这部动画片吗?想不再看一看。好,老师给你们带来这部动画片中的一个段,来看看吧!

2、看了这个动画片,你知道了什么?(他对仙女说了谎话,所以就长出了长鼻子。长出长鼻子是因为他说了谎话)

3、看到匹诺曹这么长的鼻子,你想对他说什么?(说谎会失去别人的信任,不能说谎。说谎不是一件好事。说谎害人害已,说谎别人不相信你,不喜欢你,说谎会受到惩罚。)

4、是啊,匹诺曹就是因为说谎,受到了惩罚,长出了长长的、难看的鼻子!我们可不要像匹诺曹一样,一定要做个诚实的孩子。这节课,我们就来学习第五课,做个诚实的孩子。

二、活动感知:

(一)读一读,演一演:

1、从我们懂事开始,爸爸妈妈和老师就教育我们要做个诚实的孩子,

不要说谎,因为说谎就会失去别人对你的信任,而失去了别人的信任会产生严重的后果,甚至还会威胁到人的生命,这样的故事有很多。接下来让我们来读一个故事:金斧子的故事 2、读了这个故事,我们来议一议

(1)樵夫说了什么?为什么那么说?

(2)邻居做了什么?为什么那么做?

(3)仙子会怎么看樵夫和他的邻居?

(4)你会对樵夫说什么?

3、学生围绕上面问题进行讨论。

4、同学们讨论说谎有哪些坏处?

(二)演一演,议一议

1、指导学生看图,讨论:如果遇到这些情况,你会怎么做呢?学生判断后选择是否。

2、学生四人小组讨论,各抒己见。

3、教师小结:诚实守信是美德

(三)我要做得好

1、选一选

(1)哪些事是不应该做的?

(2)发现同学的优点你会怎么做?

2、自己评价,同学评价,家长评价,老师评价。

三、总结:

同学们,你们看刚才还光秃秃的诚实树,现在一下子变得枝繁叶茂了,都是因为我们的真诚,善良和美丽,愿这棵诚实的小树在这真善美的小世界里开花,结果。最后让我们大声说出我们的承诺,(说

诚实话,做诚实人)

四、作业:

认真做好日行一善记录。

板书:

做诚实的好孩子

诚实守信是美德

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