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品德学科教案课题：爱护我们生活的地方 年 月 日 编写人：课时： 1 执教：1、了解社区里叔叔阿姨们的工作，感受到有许多人在为自己的生活服务，学会学习目标用多种方式尊重和感谢他们。2、学会关心和帮助社区里有困难的人。教学难点教具准备有初步的
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- 学校：吉安县实验小学
爱护我们生活的地方优质教案设计
未知
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关键词：爱护我们生活的地方优质教案设计
正文
品德
学科教案
课题：爱护我们生活的地方
年 月 日 编写人：
课时： 1 执教：
1、了解社区里叔叔阿姨们的工作，感受到有许多人在为自己的生活服务，学会学习目标
用多种方式尊重和感谢他们。
2、学会关
心和帮助社区里有困难的人。
教学难点
教具准备
有初步的环境保护意识，爱护公用设施，力所能及地保护生活周围的设施与环境。
个人补充
主要环节
导学活动
一、议
一议
我们周围的人有哪些好的现象、好的行为习惯是爱护我们生活的地方？
我们周围的人有哪些不好的现象、不好的行为习惯是破坏我们生活的地方、污染我们生活
的环境？
对于这些行为我们应该怎么办？ 二、记一记
把你看到的现象记录下来。
整理成表格形
式
。
好的现象
不好的现象
教 学校 学 社区 三、做一做
过 讨论：面对这些不文明的行为和现象，我们应该怎么办？
实践活动：根据学
生讨论的做法开展一次保护环
境的绿色程
行
动。
例如植树、粉刷墙壁、撕掉小广告等。
四、评一评
根据绿色
行
动计划的活动，评选文明小公民。
被评选上的文明小公民上台讲话。
五、读一读
教科书25页“读一读”。 说一说自己的感想和今后应该怎么做？
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关于本教案的常见问题
Q：爱护我们生活的地方优质教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《爱护我们生活的地方》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。