资料摘要
课时教学设计1、健身操基本步伐;课题2、游戏:运球接力第1课时1、通过本次课的学习,使学生初步学会健身操基本步伐动作要领,发展学生的灵敏柔韧协调等能力,培养学生的节奏感。2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。目标培养学生团结协作和集体主义精神,重点:各节动作要领的掌握。重难难
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5.儿童基本舞步多媒体教学设计及其点评
未知
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关键词:5.儿童基本舞步多媒体教学设计及其点评
正文
课
时
教
学
设
计
1、健身操基本步伐;
课题
2、游戏:运球接力
第
1课时
1、通过本次课的学习,使学生初步学会健身操基本步伐动作要领,发展学生的灵敏柔韧协调等能力,培养学生的节奏感。
2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。
目标
培养学生团结协作和集体主义精神,
重点:各节动作要领的掌握。
重难
难点:
动作协调有节奏感。
教学点
教学录音机1台、篮球4个、碟盘12个
具
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:立正、稍息、集合、解散、。
2、韵律操练习。(音乐《甩葱歌》)
①头部运动 ②扩胸运动 ③肩绕环 ④体侧运动 ⑤体转运动 ⑥丁字压腿 ⑦膝绕环 ⑧跳跃运动 ⑨整理运动
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
三、基本部分
1、健身操基本步伐
①原地踏步
②踏点步
③
“V”步
④后交叉步
重点:各步伐动作要领的掌握。
教
学
过
程
难点:
动作连贯,协调有美感。
教学方法:
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、学生一起练习
4、教师给学生个别指导。
5、师生一起随音乐练习(C哩C哩)
四、游戏:
运球接力
规则:
1、
游戏者应在比赛中完成所规定的动作。
2、
不能踩线。
3、
球在途中掉了必须捡起回到掉了的地方开始。
4、
交接球必须在规定的交接球区域内交接。
5、
每个队员的比赛次数相等。
五、放松;
1、闭上眼睛深呼吸 2、抖手抖脚 3、浑身甩起来
六、小结;
教师总结本次课的情况。
七、师生道别,归还器材。
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