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课时教学设计1、健身操基本步伐;课题2、游戏:运球接力第1课时1、通过本次课的学习,使学生初步学会健身操基本步伐动作要领,发展学生的灵敏柔韧协调等能力,培养学生的节奏感。2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。目标培养学生团结协作和集体主义精神,重点:各节动作要领的掌握。重难难

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5.儿童基本舞步多媒体教学设计及其点评

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5.儿童基本舞步多媒体教学设计及其点评

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正文

课

时

教

学

设

计

1、健身操基本步伐;

课题

2、游戏:运球接力

第

1课时

1、通过本次课的学习,使学生初步学会健身操基本步伐动作要领,发展学生的灵敏柔韧协调等能力,培养学生的节奏感。

2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。

目标

培养学生团结协作和集体主义精神,

重点:各节动作要领的掌握。

重难

难点:

动作协调有节奏感。

教学点

教学录音机1台、篮球4个、碟盘12个

具

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、队列:立正、稍息、集合、解散、。

2、韵律操练习。(音乐《甩葱歌》)

①头部运动 ②扩胸运动 ③肩绕环 ④体侧运动 ⑤体转运动 ⑥丁字压腿 ⑦膝绕环 ⑧跳跃运动 ⑨整理运动

组织:

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

四列横队,体操队型

三、基本部分

1、健身操基本步伐

①原地踏步

②踏点步

③

“V”步

④后交叉步

重点:各步伐动作要领的掌握。

教

学

过

程

难点:

动作连贯,协调有美感。

教学方法:

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、学生一起练习

4、教师给学生个别指导。

5、师生一起随音乐练习(C哩C哩)

四、游戏:

运球接力

规则:

1、

游戏者应在比赛中完成所规定的动作。

2、

不能踩线。

3、

球在途中掉了必须捡起回到掉了的地方开始。

4、

交接球必须在规定的交接球区域内交接。

5、

每个队员的比赛次数相等。

五、放松;

1、闭上眼睛深呼吸 2、抖手抖脚 3、浑身甩起来

六、小结;

教师总结本次课的情况。

七、师生道别,归还器材。

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