1.握拍与端球比稳游戏优质课一等奖

教学内容:乒乓球握拍与端球 班级：二年级

执教老师：邓莹

1、认知目标:通过本节课的学习,了解乒乓球运动的锻炼价值,并说出正确的握拍法及端球动作技术要领

2、技能目标:通过本节课的练习,90%以上的学生能掌握端球技术要领,能够进行端球的练习

3、情感目标:激发和培养学生参加乒乓球运动的兴趣,享受运动带来的乐趣

风雨操场

场地器材

教学

目标

教学

内容

重点

难点

教学

流程

顺时序

间

1.了解乒乓球握拍方式

2.学习乒乓球颠球技术

重点:握拍方法和颠球动作

难点:颠球用力时机和颠球的方向

课堂常规——热身——教师教学讲解——学生练习——教师纠错、点评——学生巩固、提高、展示——游戏——放松——小结

达成目标

一、开始部分

1. 集合整理队形。

2.师生互致问候。

3.教师进行考勤。

4.简要介绍本课主要内容。

二、准备部分

1、慢跑2圈；

2、准备运动：头部运动

肩部运动

腰部运动

膝关节运动

正压腿运动

侧压腿运动

手腕脚腕运动

学习内容

1.课堂常规

2.热身

教师活动

1.师生问好。

2.教师宣布本课的内容与要求。

1.语言提示，动作示范。

2.语言激发学生的学习热情，调动学习积极性

组织与方法

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

★★★★★★★★★

★★★★★★★★★

▲

☆：女生 ★：男生

▲：教师

要求：快、静、齐，精神饱满，注意力集中。

一

5-8

1

1、乒乓球运动简介，乒乓球常识

2、学习乒乓球直握拍方法：

直拍快攻型握拍：

球拍柄右侧贴在食指的第三关节处，以食指的第二关节压住球拍的右肩，食指的第一关节自然向内弯二 屈，拇指的第一关节压住球拍的左肩（拇指与食指之间的距离要适中）。其他三指自然弯屈斜重叠，以中指第一指节托于球拍背面，使球拍保持平稳。拍前：以食指第二指节和拇指第一指节扣拍。

托球赛跑：将乒乓球放到球拍上，用单手或双手托球快速跑。如果乒乓球落三 10 地，就要地捡起，返回落地上继续比赛。可进行往返跑、接力跑和绕过障碍跑。

动作示范：教师在讲解大腿颠球动作时，同时进行示范，然后再进行五至十次完整的动作示范。

讲解、示范队形：

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每人一拍做模仿练习

教师示范表演

1.教师讲解动作名称及做技术动作示范。

2.分组练习，巡回指导，对个别学生进行重点辅导。(音乐) 4.组织小组间展示。

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★★★★★★★★

★★★★★★★★

进行游戏

1.教师讲解游戏规则，提出场地摆放要求。

2.引导学生比赛。

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★★★★★★★★

★★★★★★★★

2

四 5 1.放松身心。

2.树立努力目标

1.听音乐放松

2.评价

1.总结：本课情况，表扬突出人物和事件，指出改进内容和努力方向。

2.师生道别. 3.收拾器材。

预计运动负荷

平均心率：120-130次/分

预计练习密度： 35%——40%

本节课同学们都很开心地参与到学***部分学生也都掌握了本节课的内容，基本达到了本节课的学习目标，但讲解过于琐碎不够精炼，影响学生抓住动作要点。

教学反思

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