资料摘要
《投掷——海绵球掷远》课时设计一、指导思想: 本课采用针对低年级学生身心特点的教学手段和多种形式的组织教学方法来激发学生参与体育活动的兴趣,通过各种游戏教学方法帮助学生掌握正确的投掷方法,让其在玩中学学中玩、学中玩学中思、玩中创学中创,给学生提供自我展示的机会。通过伙伴间的相互与激励,培养良好
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3、小沙包掷远(或投准)ppt配套的教学设计及说课稿
未知
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关键词:3、小沙包掷远(或投准)ppt配套的教学设计及说课稿
正文
《投掷——海绵球掷远》课时设计
一、指导思想:
本课采用针对低年级学生身心特点的教学手段和多种形式的组织教学方法来激发学生参与体育活动的兴趣,通过各种游戏教学方法帮助学生掌握正确的投掷方法,让其在玩中学学中玩、学中玩学中思、玩中创学中创,给学生提供自我展示的机会。通过伙伴间的相互与激励,培养良好的学习习惯与互帮互助的学习意识,增强自信心,使每一位学生都能体验到成功的喜悦!
二、相关分析:
本课的教学对象是二年级一班学生,班级人数27人。他们活泼好动,争强好胜,想象力丰富,有很强的求知欲,但学习往往直接从兴趣出发注意力与持久性不强。因此,教学中培养学生参与体育活动的兴趣,培养良好的学习习惯,是提高课堂教学效益的基础,也是教师在这堂课中需努力和强化之处。投掷教材对培养学生的自信心和不断进取精神有非常大的帮助,本课希望通过对掷远的学习来提高学生相互竞争合作意识。
三、学习目标:
1.通过海绵球掷远练习,让70%的学生初步掌握肩上屈肘,快速挥臂的动作要领和方法。
2.发展学生的上肢力量和身体的协调、灵敏性。
3.提高自我评价的学习习惯和勇于自我展示的能力。
4.培养学生互帮互助安全学习的合作学习意识。
四、重点与难点:
重点——肩上屈肘
难点——向前上方投
五、主要教学环节:
1.学生通过体验分组练习,体会投掷的动作感觉。学生带着思考(肩上屈肘,向前上方投,快速挥臂的动作要领)反复尝试(左右手)投掷的动作。
2.教师讲解示范趣味练习打篮球板的方法和规则,并组织学生结伴练习,师生共乐。
3.教师强调肩上屈肘向前上方投、快速挥臂的动作要领。学生带着要领思考练习,共同提高。
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关于本教案的常见问题
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