6.300米走跑交替与游戏优秀获奖教案｜教案在线预览

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体体育育课课教教案案时间教学内容课时一课时教学水平水平一①30米快速跑②双人夹球走。1、初步学会自然站立式起跑接快速跑的动作，使学生懂得自然站立式起跑教学脚的位置，以及听到口令迅速在窄道上快速跑的方法。目标2、发展学生快速应变奔跑能力，提高身体协调能力。3、培养学生和睦相处，团结协作意识。教学重点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.300米走跑交替与游戏

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2018-05-26 09:01:00

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学校：达州市通川区第二小学校

6.300米走跑交替与游戏优秀获奖教案

未知

2018-05-26 09:01:00

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关键词：6.300米走跑交替与游戏优秀获奖教案

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体体育育课课教教案案

时间

教学内容

课

时

一课时

教学水平

水平一

①30米快速跑

②双人夹球走。

1、初步学会自然站立式起跑接快速跑的动作，使学生懂得自然站立式起跑教学脚的位置，以及听到口令迅速在窄道上快速跑的方法。

目标

2、发展学生快速应变奔跑能力，提高身体协调能力。

3、培养学生和睦相处，团结协作意识。

教学重点：前脚掌着地自然快跑，跑姿正确、轻松。

重难难点：前后摆臂身体协调，摆腿蹬地有力，身体平稳，跑成直线。

点

教学教学内容

场地设计

教师活动

学生活动

时

强

过程

一、师生问

好：

1、教师语言要清学生站

xxxxxxx 开

二、宣布本晰。

立，

xxxxxxx 始

次课的2、讲解课堂要求认真听讲

2 小

xxxxxxx 部

内容和任务。

xxxxxxx 分

任务：

△

1、

绕场地慢跑

2、韵律操：

1、教师领跑，带领学生慢跑。

2、教师领操，讲解动作要领。

1、学生在教师带领下慢跑。

2、学生认真听取动作要领，与老师一起完成动作。

中

准

备

部

分

△

顺序

基

本

部

分

教学内容

1、30米快速跑：

2、游戏：

双人夹球走。

场地设计

教师活动

1．同学们先尝试。

2.教师示范，并讲解动作要领。

3.组织学生原地练习。

4．组织学生在有范围限定的场地内练习快速跑。

5．组织学生观摩，评价。

1．讲解游戏规则。

2．启发学生发挥想象，设计比赛方法。

3．组织比赛；提出要求。

4．评价。

学生活动

时

强

1．进入角色、明晰方法、快乐体验。

2.积极参与。

3．体验准确的自然站立式起跑接快速跑动作。

4．小组合作，积极参与。

5．客观评价。

1．大胆想象，积极表现。

2．积极投入，进入情境，热情参与。

3．尝试自我评价

中

* * * * * * * *

* * * *

* * * * * * * * ★

↓↓

⊕

结

束

部

分

一、放松运

动

二、总结本情况。

三、布置作业

四、下课

1、教师领操放松动作

1、学生做

2、教师总结本次课的放松动作

情况。

2、认真听3 取总结

小

关于本教案的常见问题

Q：6.300米走跑交替与游戏优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.300米走跑交替与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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