同底数幂的除法主要内容及教案内容｜教案在线预览

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3同底数幂的除法第1课时【教学目标】知识技能目标会进行同底数幂的除法运算,并能解决一些实际问题。过程性目标经历探索同底数幂除法运算性质的过程,进一步体会幂的意义,经历观察、归纳、猜想、解释等数学活动,体验解决问题方法的多样性,发展学生的合情推理和演绎推理能力以及有条理的表达能力. 情感态度目标在解决

资料类型：教学教案文档

所属课文：同底数幂的除法

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2019-06-25 09:35:00

来源学校

学校：米脂县沙家店镇九年制学校

同底数幂的除法主要内容及教案内容

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2019-06-25 09:35:00

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关键词：同底数幂的除法主要内容及教案内容

正文

3同底数幂的除法

第1课时

【教学目标】

知识技能目标

会进行同底数幂的除法运算,并能解决一些实际问题。

过程性目标

经历探索同底数幂除法运算性质的过程,进一步体会幂的意义,经历观察、归纳、猜想、解释等数学活动,体验解决问题方法的多样性,发展学生的合情推理和演绎推理能力以及有条理的表达能力. 情感态度目标

在解决问题的过程中了解数学的价值,体会数学的抽象性、严谨性和广泛性. 【重点难点】

重点:同底数幂除法法则的探索和应用。

难点:同底数幂除法法则的探索和应用。

【教学过程】

一、复习导入

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二、探究归纳

1.探究活动

你能用字母表示同底数幂的除法运算法则并说明理由吗? 同底数幂的除法运算法则:am÷an=am-n(a≠0,m,n都是正整数,且m>n) 三．巩固练习

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四、交流反思

教师提问: 1.这一节课我们一起学习了哪些知识和思想方法? 2.对这些内容你有什么体会?与同伴进行交流. 在学生自由发言的基础上,师生共同总结: 1.知识: (1)同底数幂的除法:am÷an=am-n(a≠0,m,n都是正整数,且m>n).即同底数幂相除,底数不变,指数相减; 2.思想:类比思想、整体思想、特殊与一般的思想.

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关于本教案的常见问题

Q：同底数幂的除法主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《同底数幂的除法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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同底数幂的除法主要内容及教案内容