Section A名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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It is raining!教学设计学习目标：重点词汇：Windy cloudy rain snow sunny winter weather cool pretty winter vacation take photos ride camel scarf tower 目标语言1.How is t

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A

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2026-02-24 05:47:36

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学校：泽州县北义城镇鲁村初级中学校

Section A名师教学视频（文字实录）

未知

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关键词：Section A名师教学视频（文字实录）

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It is raining!教学设计

学习目标：

重点词汇：Windy cloudy rain snow sunny winter weather cool pretty winter vacation take photos ride camel scarf tower 目标语言1.How is the weather? It’s raining(rainy)/windy/cloudy/sunny/snowing(snowy)/ cold/hot/wet/dry. 2.How is it going? It’s great. 3. What’s she doing? She is cooking. 所需语言结构：现在进行时

What are you doing? I’m watching TV. What is he/she doing? He/She is playing basketball. What are they doing? They’re studying. 重点、难点:现在进行时

教学准备: 1.准备有关天气和表现“现在进行时”的图片。

2.制作课堂教学所需要的课件。

教学过程：

Step1 Free talk Try to speak out the names of weather you know. Step2 Look at the picture in 1a and learn the drills: --How’s the weather in …? -- It’s …. Step3 Listening Listen and finish 1b. Check the answers. Step4 Pair work Practice the conversations in 1a .Then make your own conversations. 学以致用：请用How’s或What’s填空。

_______ the weather today?

_______ the weather like today? 链接：形容词后缀-y snow - snowy 有雪的 rain - rainy 有雨的

cloud – cloudy 多云的 storm – stormy 暴风雨的

wind – windy 刮风的 sun – sunny 晴朗的

设计理念:通过学习本课的内容，掌握表示天气情况的词语，使学生学会描述不同的天气状况,表达自己的情感。并且了解英语文化背景下天气话题的内涵。可以结合地理方位，国家名称来扩大学生的知识范围。知道自己正在做什么，而且体会自我行为和事态发展的密切关系。充分利用多媒体和真实场景的设计，使学生切实理解现在进行时的用法。

关于本教案的常见问题

Q：Section A名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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