4.为了友谊，我们共同努力PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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为了友谊,我们共同努力刘明智一、教学设计《品德与社会课程标准》中分目标情感、态度、价值观中指出:在生活中养成诚实守信、友爱宽容、团结合作的品质。由于现在的学生多为独生子女,自我中心意识比较强,不懂得与人共处。另外,三年级的学生与同学已共同生活了三年,他们十分渴望友谊,渴望与身边的人和睦相处。三年的学

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所属课文：4.为了友谊，我们共同努力

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学校：阜南县第一小学

4.为了友谊，我们共同努力PPT专用教学设计内容

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为了友谊,我们共同努力

刘明智

一、教学设计

《品德与社会课程标准》中分目标情感、态度、价值观中指出:在生活中养成诚实守信、友爱宽容、团结合作的品质。由于现在的学生多为独生子女,自我中心意识比较强,不懂得与人共处。另外,三年级的学生与同学已共同生活了三年,他们十分渴望友谊,渴望与身边的人和睦相处。三年的学习生活,拥有真诚合作、平等相处、互相尊重、彼此宽容、诚实守信等可贵的品质让孩子彼此结下了深厚的友谊,然而彼此之间的不诚实、失信、妒忌、霸道等不良行为也在破坏同学们的友谊。因此,在这样的背景下,正确地引导学生懂得如何与同学、朋友建立真正的友谊、如何处理同学之间的简单矛盾,学会彼此谅解、与人共处和合作,体验亲密友谊带来的快乐有着重要的意义。

二、教学目标

(一)情感目标:懂得同学、朋友之间要建立真正的友谊,体验亲密友谊带来的

快乐。

(二)能力目标:能对同学相处中存在的问题进行反思,能处理同学间的简单矛盾,学会友好的与人共处。

(三)知识目标:懂得同学之间应当以诚相待、信守承诺、相互宽容的可贵。

三、教学重难点:

(一)教学重点:懂得同学之间应当以诚相待、信守承诺、相互宽容的可贵。

(二)教学难点:能对同学相处中存在的问题进行反思,能处理同学间的简单矛盾,学会友好的与人共处。

四、教学准备:课件、友谊树、苹果、友情卡

五、教学过程:

(一)课前体验

1.出示课件:“树叶”的争吵

2.思考:什么破坏了它们的友谊?指名学生答。导入课题。(二)课中感悟

1.出示课件场景一:领会诚实

(1)思考:什么破坏了她们的友谊?为了友谊,梁同学应该怎么做?

(2)学生回答。

(3)引入名言。

(4)学生交流收集到的名言。

2.出示课件场景二:领会守信

(1)教师角色扮演,创设情境。

(2)思考:什么破坏了我们的友谊?为了友谊,小强该怎

么做?

(3)同桌交流,汇报。

(三)课后践行

1.出示课件场景三:领会宽容

(1)思考:什么破坏了我们的友谊?为了友谊,小红该怎么做?

(2)小组讨论,汇报,交流。

(四)结合实际,联系自己

1.为自己开处方。

2.实情表述。

四、分组准备

教师指导:写广告词的同学要注意简洁、鲜明、醒目、意义深刻;制作宣传画的同学要选择好画的主题,要有创意;排演节目的同学也要选好主题,精心准备。

五、展示、交流、评价作品

可在班上先互评,然后可在校园、社区等公共场所展示(传唱歌曲、表演小品、张贴宣传画或标语、演讲),如有宣传卡,就将卡送给邻居、朋友等,并嘱其互相传递,变成“环保连锁信”。

六、拓展活动

你知道有哪些以环保为主题的纪念日?查查资料,然后在班上交流:你和你的小组打算怎样结合这些纪念日为环保做广

告,开展环保活动。

如果你笑对生活,生活便会对你惠顾;如果你笑对一朵花,花儿便会努力为你绽放;如果你笑对一群孩子,孩子便会茁壮成长。笑是一种坦然,一种欣赏,一种包容,一种关爱……

关于本教案的常见问题

Q：4.为了友谊，我们共同努力PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.为了友谊，我们共同努力》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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