13 香港夜色第二课时教学设计是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《13 香港夜色》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

13 香港夜色第二课时教学设计｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：13 香港夜色第二课时教学设计

正文

第二课时

【课时目标】

1.复习上节课学习的内容。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.细读课文,感受香港的美丽夜色,体会作者对香港夜色的赞美之情。

4.能流利、有感情地朗读课文,体会文章的语言美,自主积累好词佳句,并能想象描述的情景。

【教学过程】

一、谈话导入

同学们,香港是一座国际化的大都市,它非常繁荣,是世界的经济中心,也是全世界最自由的贸易港口,吸引了无数世界各地的人们。那么它的景色如何呢?今天我们就来一起走进香港去欣赏它独特的美,请大家打开课本,一起读课题。板书课题:香港夜色

二、品读欣赏,质疑深探。

1.学生自己阅读全文,找一找概括写香港夜色美的段落(首尾两段)。读一读,在空白处批读。

(1)多媒体出示第一自然段和最后一自然段,并朗读。

(2)默读第一自然段段。说说“流连”、“难以忘怀”是什么意思,为什么作者流连香港夜色?欣赏着“香江灯火”这一世界美景你想到了什么?批注在书页上。(学生可将自己的疑问、自己的感触、惊讶……批注在第一自然段旁边)

2.香港灯火真这样吗?我们要认真读一读:请同学分别读二、三、四自然段,想想作者欣赏了香港哪些地方的夜色。(港岛夜色、港湾夜色)

(1)欣赏港岛夜色。

①勾出第二自然段中自己最喜欢的描写夜色句子,读一读,想象港岛高低错落,灯火明亮的壮观景色,并把自己不同的感受批注在第二自然段旁。说说自己为什么喜欢?

②听音乐,有感情地朗读课文第二自然段,读出自己的感受。

(2)欣赏港湾夜景。

①学生以自己喜欢的方式自由读课文第三、四自然段及右边的批注,思考:

我站在瞭望台又欣赏到港湾怎样的景色?感受到什么?

②老师范读。学生闭上眼睛,听老师范读。想想,自己听到了什么?看到了什么?想到了什么?(听到海风的轻吻,轮船的汽笛。看看近处,飘洒着金波银辉的江面色彩缤纷,灯火形态多姿;远处,海与天相接灯火与星星相连,就像撒满了珍珠,想到了“香江灯火真是美不胜收,不愧为世界四大夜景”之一。)③指导朗读。第一自然段以“赞美”的语气来朗读,第二自然段要读出香港夜色的壮观辉煌,第三自然段要读出夜风的轻柔和身临其境的感觉。第四自然段要读出夜色的迷人、神奇。最后一个自然段应读出对夜色的向往与留念。

(3)出示港岛、港湾的图片,让学生欣赏,说说图中展现了文中哪些内容,也可以用自己的语言来描述图中的内容。这样图文结合,让学生从优美的文字和形象的图片中欣赏香港夜色的美。有感情地朗读重点段落。

3.齐读最后一段。

再说说对“难以忘怀”的理解,并说说读了“香港夜色”,最让自己“难以忘怀”的是什么?

4.多媒体播放“鸟瞰香港夜色”,让学生通过有感情地朗读,再加上多媒体课件,让学生“身临其境”地感受香港夜色的迷人与美妙。

5.教师小结:这就是迷人的香港夜色,它以那诱人的美堪称“世界四大夜景之一”。这么美的香港之夜,我相信所有的人都会为之着迷的。那你愿意当个小导游,把今天学到的和感受到的写成导游词,课后说给家人、朋友以及那些还未去过香港的游客们听吗?

三、拓展延伸,积累实践。

1.自主积累词语。

2.有感情地朗读喜欢的段落。

3.当一当小解说员,把自己知道的香港介绍给家人。

板书设计:

港岛壮观辉煌

香港夜色{}流连忘返难以忘怀港湾美不胜收

资料摘要

13 香港夜色第二课时教学设计

13 香港夜色第二课时教学设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_15915

配套课件

13 香港夜色课件国家一等奖

13 香港夜色PPT及配套板书设计及意图

13 香港夜色PPT完美版

13 香港夜色PPT及配套教案和课堂实录

13 香港夜色国家优质课课件

13 香港夜色PPT课件和教学设计(第一课时)

相关文档

25 三峡情教学设计和教学实录

8 点金术ppt专用说课稿内容

18 奇妙的桥ppt课件课堂实录

3 三月桃花水优质课教案设计

24 苏珊的帽子优秀教案内容

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：13 香港夜色第二课时教学设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？