23 朱德和母亲优秀说课稿

朱德和母亲

教学目标:

1、能够有感情地朗读课文内容,学习抓住关键词体会句子在表情达意方面的作用的方法。

2、能够体会朱德的勤劳孝顺以及母亲的优秀品质对他的深刻影响,理解朱德同志在回忆录中的句子的含义。

3、能够体会朱德与母亲之间血浓于水的真挚情感,学习他献身革命、忠于党、忠于人民的高尚品德。

教学重点:

能够有感情地朗读课文内容,学习抓住关键词体会句子在表情达意方面的作用的方法。

教学难点:

能够有感情地朗读课文内容,体会到母亲勤劳善良的品质对朱德的影响,并能理解朱德把对母亲的爱上升到爱人民的高尚情怀!

教学过程:

一、复习引入

1、出示生字词语认读

2、听写“煮、革、繁、惦”,同桌互评

3、师谈话引入

“母亲”是平凡的,是中国千百万劳动人民中的一员,但在朱德的心目中,母亲却给予他深恩。

课件出示:母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一

员。我用什么来报答母亲的深恩呢?我将继续尽中于我们的民族和人民,使母亲和同样生活着的人能够过着快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。

一起读这句话。

师:朱德的母亲到底是一个怎样的人,她做了些什么呢?

引入学习新知

二、学习母亲的善良品质

1、课件出示第一自然段

(1)齐读第一自然段,边读边想:你从这一自然段中体会到了母亲是怎样的人?能用文中一个词概括出来。

生:勤劳

(2)你从哪些词语中体会到母亲的勤劳?

师:“总是、、、、先、、、、、再、、、、还、、、、甚至、、、、、”

(3)练习说话

妈妈总是下午六七点才回家,先到超市(),再(),还要(),甚至()。

2、课文中表现母亲勤劳品质的内容很多,请默读课文内容找一找,并用~~~~标出来。

(1)、学生默读课文内容

(2)、汇报

“母亲做完了全家的饭,刚刚收拾好厨房,又忙着在月光下晾谷子,直到深夜还没休息。突然母亲发现水缸里的水用光了,但时间已经很

晚,母亲怕惊动大家,打算第二天一早再去挑水。”

A 指导读句子

B 你从句子中体会到母亲的什么品质?

板书:勤劳善良体贴

3、师:虽然母亲这么忙,但面对朱德的帮助,她却责怪起来。

课件出示

母亲看到朱德小小年纪,样样都和自己抢着做,非常心疼,常常拉着他的手,责怪地说:“你上学已经很累了,小孩子家,出去和同学一起玩玩吧。别替我干活了!”

A、指导读句子

B、师:妈妈是怎样地说

C、生:责怪地说

D、师:是真的责怪朱德做错了吗?

E、生:不是的

F、师:从哪些词语中体会到不是责怪呢?

G、生:心疼拉

生:那是心疼

H、师:是啊,朱德这时候不守八九岁的孩子,怎么能像大人一样干活呢?母亲生气了,那是心疼孩子的生气。母亲看到朱德年纪虽小,却很懂事,母亲在责怪中却多了心疼与关爱。你能试着读一读母亲责怪一下懂事儿的朱德吗?指导读

师:面对母亲的心疼的责怪,朱德是怎样做的呢?

三、学习朱德的勤劳孝顺的品质

1、课件出示:

“朱德总是笑笑,继续帮母亲忙这忙那,硬是抢在母亲前头把事情干完。”

A、指名读句子

B、师:面对母亲责怪式的心疼,朱德是怎样表现的

C、生:笑笑继续抢

D、师:是啊,朱德多做一点儿,那母亲就会

E、生:少做一点

F、师:朱德真是一个勤劳孝顺的孩子

3、课文中还有很多写朱德帮母亲做事儿的内容。请默读课文内容,想一想课文围绕朱德勤劳孝顺写了哪几件事儿?

A生默读课文内容

B汇报

生:四五岁起帮母亲递柴火、烧开水。

八九岁时,他学会了一些干农活的技巧和本领。

放学回家,挑水或是放牛去。

很早就起床去挑水

师:朱德真是一个(勤劳孝顺)的孩子。课文中介绍了这么多事儿,说一说哪件事让你最感动。

生:朱德只有八九岁,力气小,走山路、天没有亮,看不清路师:是啊,挑着两桶满满的水,还要爬山路,天又没有亮,这对于一

个八九岁的孩子来说,是多么地不容易啊!但是朱德却做到了!因为他有一颗孝顺父母的心,就是想帮助母亲减轻一点劳累。在朱德长大之后,朱德不能帮助母亲做事了,他只能靠着写信、寄钱来感恩母亲。请同学们想一想:朱德的勤劳孝顺的品质是谁教会了他?

生:是母亲

四、学习课文的最后一段

师:母亲教给了朱德生产知识和革命的意志,教给他战胜困难的决心,支持他走上革命的道路;最终成长为祖国的领袖、一代伟人。板书:一代伟人

师:子欲养,而亲不待。如今母亲去逝了,朱德又怎样来报答母亲对他的深恩呢?

课件出示:

“母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员。我用什么来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,使母亲和同样生活着的人能够过着快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。”

1、指导孩子读

2、想一想:朱德把报答母亲的深恩上升到了哪里?和身边的同学讨论

3、生:朱德把报答母亲的深恩上升到对民族、对人民。

4、师:是的,母亲只是一个平凡的人,是千百万穷苦劳动人民中的一员。朱德深爱着自己的母亲,现在母亲离他而去,他的心里十分

悲痛,他把对母亲的爱升华到对民族、对人民的爱,他坚信自己能做到!一定能做到!

5、指导读出朱德爱祖国、爱人民的情感、坚定的态度!

五、小练笔

师:我们通过学习这一篇课文,发现他是他围着朱德的勤劳孝顺来写的。请你完成下面的练习

课件出示

评价