Unit 10 Is he a farmer?第二课时教案｜教案在线预览

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Unit 10 Is he a farmer? Period 1 教学目的与要求：1、能听懂，会说新单词：farmer、teacher. postman、nurse、doctor、driver；2、能听懂、理解A部分，并了解一般疑问句的问答。教学重点：能听懂、理解A部分，并了解一般疑问句的问答

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 10 Is he a farmer?

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2018-05-31 09:59:00

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学校：长沙市开福区清水塘北辰小学

Unit 10 Is he a farmer?第二课时教案

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关键词：Unit 10 Is he a farmer?第二课时教案

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Unit 10 Is he a farmer?

Period 1 教学目的与要求：

1、能听懂，会说新单词：farmer、teacher. postman、nurse、doctor、driver；

2、能听懂、理解A部分，并了解一般疑问句的问答。

教学重点：

能听懂、理解A部分，并了解一般疑问句的问答。

教学难点：

了解一般疑问句的用法，掌握新单词。

教学过程：

一、准备活动：

1、师生问候。

2、唱已学过的英语歌曲。

3、自由会话：让学生拿出自家的全家福照片，分别对上面的人员进行介绍。

二、新授与训练：

1、

创设情境（教师戴着相关头饰或做有代表性的动作），结合课件图片依次教学

并板书单词：teacher、postman、nurse、soldier、doctor、driver，帮助学生理解他

们的含义，然后带读。

2、游戏——Quick response 准备数张表示职业的图片（a teacher, a postman, a nurse, a soldier, a doctor, a driver等）放在讲台上。教师说其中一个名称，学生快速抢到相应的图片。先拿到的获胜。

三、读与听：

1、快速阅读课文A部分，根据已学知识猜猜画面中的大概内容。

2、这时对一般疑问句的知识进行讲授，举例：He is a boy.转变为Is he a boy? 3、Let’s chant!

Teacher,teacher. Is he a teacher? Farmer,farmer. Is he a farmer? Postman,postman. Is he a postman? Doctor,doctor. Is she a doctor? Nurse,nurse. Is she a nurse? Driver,driver. Is she a driver?

4、看课文录像，师带读课文，模仿其语音、语调，掌握新词难句的读音。

四、巩固：

1、Task 1: I can practice well !

2、Task 2: Have a guessing game !

五、作业：

1: Copy the new words three times. 2: Read the text (part A).

关于本教案的常见问题

Q：Unit 10 Is he a farmer?第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 10 Is he a farmer?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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