第一节合金教学设计案例是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第一节合金》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

第一节　合金教学设计案例｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第一节 合金》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

摘要：暂无摘要

关键词：第一节　合金教学设计案例

正文

【课题】合金

【教学目标】

1. 了解合金与金属的区别与联系；

2. 了解合金的种类与性能；

3. 认识常见合金（如：铁合金、铝合金和铜合金）的组成、性能和用途；

4. 感受新型合金的特殊性能及其在现代社会的应用；

【教学重点】

1. 金属和合金在性能上的主要差异及其原因；

2. 常见合金在生活中的应用；

【教学难点】

合金的结构与性能之间的关系

新课导入：根据已学知识及生活实际回答下列问题：

1、金属有哪些通性？某些金属的特性了解吗？

2、什么是合金？

知识讲解：

一、合金的概念

（板书）

合金：由两种或两种以上金属（或与非金属）熔合而成的具有金属特性的物质。

注意点：（1）合金都是混合物

（2）合金中一定含有金属元素，可能含有非金属元素

（3）形成合金时可发生物理变化，也可能发生化学变化

二、合金的性质

（1）一般情况下，合金比纯金属硬度大、更坚硬；

（2）多数合金的熔点一般比各成分金属的低；

（3）一般来说，合金的性质并不是各成分的性质的总和，合金具有良好的物理、化学和机械的性能；

（4）合金的性能可以通过所添加的合金元素的种类、含量和生成合金的条件等来加以调节。如：生铁的熔点比纯铁的低、硬铝（Cu、Mn、Si）的强度和硬度都比纯铝大；

指导学生阅读教材P48～49 小结：合金内加入了其他元素或大或小的原子，改变了金属原子有规则的层状排列，使原子层之间的相对滑动变得困难。因此，在一般情况下，合金比纯金属硬度大。

同理在纯金属内，所有的原子大小相同，排列十分规整。而合金内原子的大小不一，排列没有纯金属那样整齐，使得原子之间的相互作用力减小。所以，多数合金的熔点一般比各成分金属的低。

三、常用的合金

1. 铁和铁合金

生

铁

钢

0.03%~2%

含碳量

2％～4.3%

性能

2. 铝和铝合金

铝

成

分

性

能

硬度、强度较小

生铁硬度大、抗压、性脆，有良好的延展性，机械性能可铸不可锻

好，可铸可锻

1、抗腐蚀能力强，强度高，密向Al中加入少量的合金度较小，如：高压锅是由铝合铝合金

元素如：Cu、Mg、Si、金制造的

Mn、Zn及稀土元素

2、硬铝的性能

3. 铜合金

（1）黄铜：铜和锌形成的合金

（2）青铜：铜和锡形成的合金

4. 新型合金（1）储氢合金：

La—N1贮氢台金在常温、0.152 MPa下就可放出氢，可用于汽车、燃料电池等，新型贮氢合金材料的发现和实际应用有待于21世纪继续努力。

（2）钛合金：钛合金具有密度低、比强度高、抗腐蚀性能好、工艺性能好等优点,是较为理想的航天工程结构材料。

（3）耐热合金：镍钴合金能耐1200℃，可用于航天飞机的部件和原子反应堆的控制捧等。

（4）形状记忆合金：Ni-Ti，Ag-Cd，Cu-Cd，Cu-A1-Ni，Cu-A1-Zn等合金，可用作调节装置的弹性元件（如离合器，节流阀，温控元素等）、热引擎材料、医疗材料（牙齿矫正材料）等。

课堂练习：P47思考与交流

课堂练习：教材P53习题1、2、3、4、5

资料摘要

第一节　合金教学设计案例