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2.多彩的民族风情教学设计1教学目标了解不同民族的生活习惯和风土人情。理解、尊重不同民族的文化。为博大精深的民族文化感到骄傲,激发民族自豪感。www.21-cn-jy.com2学情分析从孩子的生活来看,对少数民族的生活不熟悉,距离较远。但我县有部分藏族人来往,也有部分孩子假期随父母一起到过部分少数民

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2.多彩的民族风情课件配套优秀教案案例

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2.多彩的民族风情课件配套优秀教案案例

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正文

2.多彩的民族风情

教学设计

1教学目标

了解不同民族的生活习惯和风土人情。

理解、尊重不同民族的文化。

为博大精深的民族文化感到骄傲,激发民族自豪感。www.21-cn-jy.com

2学情分析

从孩子的生活来看,对少数民族的生活不熟悉,距离较远。但我县有部分藏族人来往,也有部分孩子假期随父母一起到过部分少数民族去旅游,所以能搜集部分与民族风情有关的实物。从学生心理上讲,愿意去了解少数民族的饮食、服饰、节日等民族风情。

3重点难点

1、初步感知民族饮食、民族服饰、民族节日。

2、通过自主探究,了解民族文化与地域的关系。

4教学过程

一、导入

1、同学们喜欢看跳舞吗?我们一起来欣赏一段舞蹈。(PPT视频)

2、舞蹈欣赏完了,你觉得好看吗?你知道这是哪个民族的舞蹈吗?这就是我国少数民族的风情,真是太美了。

3、我国有56个民族,每个民族都有他们独特的风土人情、民族文化。今天这节课就让我们一起走进他们,一起来领略一下各民族的民族风情。www-2-1-cnjy-com

二、学生展示汇报

课前,教师已经让同学们搜集有关少数民族的物品了,你们都搜集到了哪些?

学生展示少数民族的物品。

三、教师介绍

看来同学们搜集的物品可真多,今天老师就带领同学们一起去民族之乡旅游。首先我们一起去品尝一下民族美食。21·cn·jy·com

A:民族饮食。

1、竹筒饭

云南省的西双版纳是一个遥远而美丽的地方,在这里生存的傣竹人世世代代与竹子有缘,他们的房子是用竹子盖成的,生活用品也是竹子制作的,到处都种满了翠绿的竹子,人们上山干活或者打猎时,不方便带锅灶,饿了就在山上烧竹筒饭吃。他们只需砍一节竹子,将米放

在竹节内,然后装满水,最后放在柴火上烧煮,等煮熟了,将竹筒砍成两半,就可以吃了,真是既方便又美味。21教育网

2、馕:这是新疆的馕,馕是新疆的主要面食,大的跟车轮一样大。馕是能存放很长时间,也不容易坏的食物,因为新疆的气候也比较干燥,所以馕很适合作为出门旅行的干粮。无论馕干到什么程度,只要泡到水里一会就可以变软,所以新疆人很喜欢馕,有句话这么说,“可以一日无菜,不可一日无馕。”可见馕在新疆人们生活中的地位非常重要。

3、酥油茶:人们说,没有喝过酥油茶,就算没有到过青藏高原。你如果到了西藏,就一定要喝一喝酥油茶。酥油茶是藏族群众每天都必须喝的一种饮品。因为西藏的气候非常干燥,喝了酥油茶有很多好处,一是可以治高原反应,二是可以预防因天气干燥而嘴唇爆裂,三来可以起到抵挡严寒的作用。不过,藏族喝酥油茶有一定的规矩,一般是边喝边添加,不能一口喝干。家中来了客人,客人的茶碗总是添满的,你如果不想喝,就不要动它,如果喝了一半,喝不下去了,等主人把杯里的茶添满,你就摆着,告别时再把它喝完,这样才符合藏族人民的习惯和礼貌。

4.出示回族饮食小故事【来源:21·世纪·教育·网】

5、了解了这些少数民族的饮食,你们有什么话要说呢?

如果你去民族之乡做客,吃着美味的食品,别忘了尊重他们的饮食习俗,这样大家才会吃得更开心。

B.民族服饰。

少数民族不仅有丰富的饮食,他们的服饰也很美丽,每个民族的服饰都有自己的特点。老师给同学们搜集了一些民族服饰,下面我们一起来欣赏。PPT21世纪教育网版权所有

1、生说说每个民族的服装有什么特点?

2、这些民族的服饰你都记住了吗?现在让我们一起来猜猜看。

小结:我们的民族服饰的确绚丽多彩,让我们看得眼花缭乱。

c.民族节日。

人们穿着这些漂亮的服饰准备去过节了,你知道哪些少数民族的节日呢?

教师也搜集了一些民族节日的资料,我们一起来看一看(PPT)

1、泼水节(傣族)泼水节是傣族人民最重要的日子,相当于汉族的过新年。在每年的4月中旬举行,一般持续三到七天,第一天人们要收拾房屋,打扫卫生,准备年饭。第二天要举行泼水活动,互相祝福平安幸福;第三天被人们视为"日子之王来临",是傣历的元旦。泼水有两种方式,一种是文泼:用木盆装满清水,再用枝桠沾着水轻轻泼在别人身上以示新的一

年,给对方最真诚和美好的祝愿。另一种是武泼:用木盆装满水,把一盆直接全部泼出去。在泼水节中谁被泼的水越多,象征着该年谁最幸福,也表达了傣族人民希望彼此平安幸福的寓意。2-1-c-n-j-y

2、火把节(彝族):火把节是彝族重要的传统节日,主要活动有斗牛、斗羊、斗鸡、赛马、摔跤、歌舞表演、选美等。夜幕降临时,人人都会手持火把,竞相奔走。最后人们将手中的火把聚在一起,形成一堆堆巨大的篝火,欢乐的人们会聚在篝火四周尽情地歌唱、舞蹈。他们过火把节有一个美好的愿望,就是希望长出的谷穗都像火把一样。

3、刀杆节(傈僳族)“刀杆节”,是云南傈僳族人民一年一度的传统体育节日。每年的二月初八,傈僳族人们身穿盛装,来到刀杆场上,观看“上刀山,下火海”活动

。会场中央,矗立着两根约20米长的粗大木杆,木杆上绑有36 把锋利的长刀,刀口向上,银光闪闪,形成一架高得让人生畏的刀梯。几个穿着红衣裳,头戴红包头,光着脚的勇士,健步来到刀杆下,将酒一饮而尽。然后,他们纵身跃起,轻盈敏捷地爬上刀杆,双手握住刀口,双脚踩着刀刃,鱼贯而上。21·世纪*教育网

师:真够惊险、刺激的。

4、欣赏了那么多的少数民族节日,你感受如何?

小结:是啊,多么有趣的民族节日,每个民族都有自己的传统节日,真是令人大开眼界。

D.民族工艺。

在少数民族,不光有多姿多彩的节日,还有许多精美的工艺品,请看(PPT)

小结:民族工艺品体现了少数民族人民的勤劳智慧,为我们的民族文化增添了一道靓丽的风景线。

三、总结,拓展

1.总结:今天,我们了解了各具特色的民族饮食,欣赏了五彩缤纷的民族服饰,体验了多姿多彩的民族节日,参观了精美绝伦的工艺品,你有什么感受呢?21cnjy.com

2.我们中国是个多民族国家,有着多彩的民族风情,56个民族就像兄弟姐妹一样,

56个民族56枝花,56族兄弟姐妹是一家,56种语言汇成一句话,爱我中华!同学们,让我们来齐唱《爱我中华》。2·1·c·n·j·y

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关于本教案的常见问题

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