18.远离毒品第一课时导学案

远离毒品教案

【教学目标】

1、知道什么是毒品，初步了解毒品的种类，能简单识别；

2、通过活动，了解毒品给个人、家庭和社会带来的危害；

3、学会正确处理生活中的不良诱惑，学习抵制毒品诱惑的方法。争当“禁毒义务宣讲员”。

【教学重点】

了解毒品给个人、家庭和社会带来的危害，形成意识，帮助学生在生活中远离毒品。

【教学难点】

渗透教学目标，明白人要对生命有一种负责任的态度，知道抵制毒品，并“远离毒品，珍爱生命”。

【教学过程】

一、

热身活动：

1、

手指操

每个指头互碰左右手大拇指（一个8拍，结束动作双拇指朝上，表示我是最棒的）

手指节节高（一个8拍，表示我的表现会更上一层楼，越来越好）

总结：十指连心，多活动手指会让同学们变得心灵手巧，动完手指动动脑筋，来玩个脑筋急转弯。草地上来了一群羊，猜一种水果名称（草

莓）羊来了草没了，此时来了一群狼（杨梅），后来猎人上场了，该什么水果上场了？（蓝莓）

二、

教学过程

（一）赏花引课

百花盛开的春天是赏花的好时节。我们以一起来赏花。出示

花图。说说你的赏花感受？这些美艳动人的花叫罂粟花，他们被人们称为“罪恶之花”，谁知道为什么？

1、

对，它的果实是制作毒品的原料。同学们还知道哪些是毒品？把刚才提到的毒品贴到黑板上（生找到贴图贴上）

2、

贴图没有完全包含同学们说到的毒品，可见毒品类型的繁多，随着社会的发展，毒品也出现了更复杂的类型。我们一起来看下常见的毒品种类。出示ppt认识。刚才我们看到的毒品包含了传统毒品和新型的合成毒品。

3、

面对种类繁多的毒品我们要怎么办？引出“远离毒品”，贴上板报

4、

说了半天，那我们是怎么来定义毒品的？出示ppt概念读读。注意他们曾经以药品的身份出现，后来因为副作用大能对人造成巨大伤害，所以最终被定为了毒品（贴毒品的定义），随着社会的发展，新型毒品也出现得越来越多，而且越来越善于隐藏自己的真面目。

（二）毒品危害

1、吸食毒品会有哪些危害？一起看《他们都怎么了》

2、说说他们为什么会这样？

3、小结：是啊，毒品对人的精神影响非常大，导致他们做出伤害自己身体的行为，所以毒品损害人的——，（贴损害身心健康的小条）

4、除此以外，毒品还有什么危害，一起来看（放视频），再读读105页的两个故事，说说毒品还有什么危害？

5、结合漫画，小组讨论总结毒品的危害，把结果写在漫画下

6、反馈贴图。一起来读一份沉重的报告。

7、这就是毒品的危害。（贴毒品危害）。这些活生生、触目惊心的例子向我们展示了毒品对个人、社会、家庭带来的巨大危害（边说边贴图）。所以我们一定要“远离毒品”。

（三）抵制毒品

1、既然吸毒有这么大的危害，有的人为什么还要吸？他们是怎么染上毒瘾的？一起来看《溜冰》

2、溜冰指什么？猪三戒为什么吸上了毒？

3、学生自己说（好奇心、朋友引诱、娱乐场所……）把观点简单写在卡片上

4、生活是丰富多彩的，遇到下面的情况该怎么办？出示图，选一幅小组内演演该怎么办？（哪个小组要我这个临时演员？）

5、大家演的是热火朝天，现在我想请大家来评判一下我们的做法是否正确？（演错误的）

6、其余两幅图刚才也演了，现在请同学回想刚才的表演，把你们的做法记录在卡片上

7、反馈——选了相同画的小组补充观点，师写完整

8、烟，经常被当作毒品的载体，也是入门级的毒品。因此禁毒应该从禁烟开始

9、小结：生活中诱惑的陷阱时时有，处处在。我们要小心陷阱，抵制毒品（贴手抄报）

（四）禁毒宣讲员

1、通过努力我们共同完成了一张毒品宣传小报，谁愿意来当宣讲员为我们进行毒品知识的宣讲（指名说）

希望每一个同学都来当毒品宣讲员，让身边的亲朋好友都远离毒品，珍爱生命（贴图）

（五）拓展

1、毒品问题已成为世界关注的问题，因此人们将6.26日定为国际禁毒日

2、我们的家乡云南地理位置特殊，毗邻毒品主要产地金三角，更需要我们自觉的远离毒品

板书设计：由师生共同完成

学习单附后