从假冒伪劣说起国家获奖教案教学实录｜教案在线预览

资料摘要

活动主题从假冒伪劣说起所需课时1 活动目标：1.知道我们身边有许多假冒伪劣商品2.学会一些简单的识别假货的方法。3.增强学生对制假售假的痛恨，提高自己的警惕意识。活动评价：学生学会识别假货，增强对假货的警惕意识。活动准备：收集身边的假货，收集有关识别物品真假的小常识活动过程：一.创设情境，激趣导入同

资料类型：教学教案文档

所属课文：从假冒伪劣说起

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2018-04-25 14:12:00

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学校：凌海市建业乡义务教育学校

从假冒伪劣说起国家获奖教案教学实录

未知

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关键词：从假冒伪劣说起国家获奖教案教学实录

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活动主题

从假冒伪劣说起

所需课时

1 活动目标：1.知道我们身边有许多假冒伪劣商品

2.学会一些简单的识别假货的方法。

3.增强学生对制假售假的痛恨，提高自己的警惕意识。

活动评价：学生学会识别假货，增强对假货的警惕意识。

活动准备：收集身边的假货，收集有关识别物品真假的小常识

活动过程：

一.创设情境，激趣导入

同学们，诚实守信是我们中中华民族的传统美德，但是在现实生活中，却有许多不法

商贩为了自己的利益在欺骗消费者。今天我们就从假冒伪劣谈起。

二.说一说，演一演

说一说自己身边的学习用品，生活用品，食品有哪些是假货？为我们的学习生活.身体健康带来哪些不便或危害。

学生可以拿出课前收集的假货，展示并讲解，也可以拿相关照片、文章看一看，谈一谈，还可以口头介绍进行交流。

三.畅所欲言

想一想怎样才能避免买到假冒伪劣商品呢？

学生畅所欲言，交流有关识别物品真假的小常识。

板书设计：

我们身边的假冒伪劣商品

避免买到假冒伪劣商品的办法：

到正规商店购买商品

看三包凭证

看生产日期

......

关于本教案的常见问题

Q：从假冒伪劣说起国家获奖教案教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《从假冒伪劣说起》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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