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34 责任1、教学目标:1、正确、流利地朗读课文,抓住重点词语理解课文。2、通过有感情地朗读课文,借助旁批理解课文内容,懂得承担责任的重要性。2、教学重点:正确、流利地朗读课文,抓住重点词语理解课文。3、教学难点:通过有感情地朗读课文,借助旁批理解课文内容,懂得承担责任的重要性。4、教学时间:1课时

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34 责任教学目标设计

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34 责任教学目标设计

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正文

34 责任

1、教学目标:

1、正确、流利地朗读课文,抓住重点词语理解课文。

2、通过有感情地朗读课文,借助旁批理解课文内容,懂得承担责任的重要性。

2、教学重点:

正确、流利地朗读课文,抓住重点词语理解课文。

3、教学难点:

通过有感情地朗读课文,借助旁批理解课文内容,懂得承担责任的重要性。

4、教学时间:

1课时

5、教具准备:

挂图

6、教学过程:

一、复习导入。

1.听写词语。

2.课文主要写了什么?

二、精读课文,感悟体会。

1、出示自学提纲,给学生充分的时间进行自学,然后在小组内进行交流。

(1)小里根的“过失”指什么?

(2)你能根据自己的生活实际想象一下小男孩与父亲的对话内容吗?

(3)请两组学生表演。

(4)举出小男孩是怎样为自己的过失负责的具体句子。

2、反馈学习情况,并随机出示重点句子,朗读体会。

3、指导学生有感情朗读自己最受感动的部分。

三、整体回归,揣摩写法。

1、师谈话总结本课内容。

2、指导怎样写好一件事?

3、学习写法。

7、布置作业:1完成课后思考练习题。

8、板书设计:

起因:(1)打碎玻璃有过失

经过(2-4)父亲:严肃应自己负责任勇于承担责任

责任儿子:挣钱承担过失长大能成就大事业

结果(5)——成为总统懂得责任

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关于本教案的常见问题

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