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泰州实验中学主体参与课堂教学模式课教学案高二化学新授课§3.2金属的腐蚀和防护主备人:于晓凤二次备课及授课人:课前自主学习(学案)一、自主学习的目标与任务:了解金属腐蚀的类型及金属防护的常用方法二、结合预习内容思考:1、金属腐蚀包括哪两种?2、金属防护的常用方法有哪些?三、自主解答下列各题:为什么钢
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第二节 金属的腐蚀和防护板书设计及设计说明
未知
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关键词:第二节 金属的腐…板书设计及设计说明
正文
泰州实验中学主体参与课堂教学模式课教学案
高二化学新授课
§3.2金属的腐蚀和防护
主备人:于晓凤
二次备课及授课人:
课前自主学习(学案)
一、自主学习的目标与任务:
了解金属腐蚀的类型及金属防护的常用方法
二、结合预习内容思考:
1、金属腐蚀包括哪两种?
2、金属防护的常用方法有哪些?
三、自主解答下列各题:
为什么钢铁在潮湿的空气中容易腐蚀?
课堂主体参与(教案)
【学习目标】
知识与技能:了解金属腐蚀的类型。描述金属腐蚀的化学原理,知道金属防护的常用方法,认识防止金属腐蚀的重要意义。
过程与方法:通过列举实例、探究、自主阅读、小组讨论等方法让学生自主学习! 情感态度价值观:密切联系学生的生活实际,激发学生的学习兴趣
【重点及难点】金属腐蚀的化学原理,金属防护的常用方法,
【学习内容】
一、课前自主学习检查:自查自纠
二、构建知识框架、剖析典型概念(学生总结,教师点拨)
学点①
金属的腐蚀
★学点归纳
一。金属的腐蚀
金属的腐蚀:______或_______跟周围接触到的气体或液体_____________而腐蚀损耗的过程。
金属腐蚀的类型:
一般可分为
腐蚀和
腐蚀。
1、化学腐蚀:金属与合金跟接触到的物质(如O2,Cl2,SO2等)
发生化学反应而引起的腐蚀. 原理:
我们的目标:
夺“A”灭“D”
1
泰州实验中学主体参与课堂教学模式课教学案
例如:铁与氯气直接反应,钢管被原油中的含硫化合物腐蚀
注:一般情况下,温度越高,金属腐蚀越快。
2、电化学腐蚀:_____的金属(或合金)跟电解质溶液接触时,会发生______反应,比较活泼的金属________电子而 的反应。
本质:
反应
例如:钢铁在潮湿的空气中被腐蚀
【复习】:原电池反应原理
条件:1、 2、 3、 电极判断:比较活泼的一极是 极;比较不活泼的一极是 极
【讨论】钢铁在潮湿的空气中更容易腐蚀的原因
原因:
(形成电解质溶液)
和
构成原电池的两极。负极:
正极:
(1)中性溶液或酸性很弱——吸氧腐蚀
(钢铁腐蚀的主要情况)
负极:
电子
电极反应式:
正极:
电子 电极反应式:
(2)酸性较强——析氢腐蚀
负极:
电子
电极反应式:
正极:
电子 电极反应式:
条件
电
极
负
正
析氢腐蚀
水膜酸性较强(pH<4.3)
吸氧腐蚀
水膜酸性很弱或中性
【讲解】:化学腐蚀和电化学腐蚀都是铁等金属原子 变成 的过程,也就是说,金属在腐蚀的过程中,发生了 ,在一般情况下,这两种腐蚀往往同时发生,只是电化学腐蚀比化学腐蚀要普遍得多。
★例题剖析
【例1】下列现象与电化学腐蚀无关的是 ( )
A.黄铜(铜锌合金)制作的铜锣不易产生铜绿
B.生铁比软铁芯(几乎是纯铁)容易生锈
我们的目标:
夺“A”灭“D”
2
泰州实验中学主体参与课堂教学模式课教学案
C.铁质器件附有铜质配件,在接触处易生铁锈
D.银质奖牌久置表面变暗
学点②金属的防护
★学点归纳
二、金属的防护
1.影响金属腐蚀的两个因素
( )――金属是否活泼,纯净
( )――金属与哪些物质共存
注:金属的本性:金属越活泼越容易被腐蚀,金属合金中活泼的金属易腐蚀
介质影响:金属在潮湿的空气中、接触腐蚀性气体或电解质溶液,都容易被腐蚀
2.金属腐蚀的本质
金属原子
成为阳离子的过程
3.金属防护的方法
1、_________________________ 如:隔绝空气、水蒸气及腐蚀性气: 镀 Zn;体在金属表面涂油漆,在金属表面包塑料层,在金属表面加油脂;在金属表面镀上一层Zn或Cr或Sn 2、_________________________________ 制成不锈钢,是改变了金属的内部组成结构,抗腐蚀能力大大提高. 3、_________________________________ 在要保护的金属上连接一种比该金属更易失去电子的金属或合金,可以防止金属腐蚀。
发生原电池反应时, Zn会被氧化,保护了原有的金属。
★例题剖析
【例2】为了防止轮船的船体的腐蚀,应该在船壳下水线位置嵌入一定数量的
( )
A.铜片 B.锌片 C.碳棒 D.银片
七、课后反思
六、布置作业 1、下列各种方法中:①金属表面涂抹油漆②改变金属内部结构③保持金属表面清洁干燥④在金属表面进行电镀⑤使金属表面形成致密的氧化物薄膜,能对金属起到防护或减缓腐蚀作用的是 ( ) A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.全部
2、下列各组金属均有导线相连,并插入稀H2SO4液体中,其中铁被腐蚀由快到慢的顺序是 ①Fe-Fe ②Cu-Fe ③ Fe-Zn ( )
我们的目标:
夺“A”灭“D”
3
泰州实验中学主体参与课堂教学模式课教学案
A.②>①>③ B.
③>②>① C.
②>③>① D.②>①>③
3、埋在地下的自来水管,在下列情况下被腐蚀的速度最慢的是 ( )
A.在含有铁元素的较多的酸性土壤中 B.在潮湿、疏松的土壤中
C.在自来水的铁管上用导线连接一块锌片后,再埋入不透气的土壤中
D.在自来水的铁管上用导线连接一块铜片后,再埋入潮湿、疏松的土壤中
4、实验室制备H2选择的最好方法是 ( )
A.纯锌与稀硫酸反应 B.纯锌与稀硝酸反应
C.纯锌与浓盐酸反应 D.粗锌(含铅、铜杂质)与稀硫酸反应
5、下列关于钢铁腐蚀的叙述正确的是 ( )
A.吸氧腐蚀时正极放出氧气 B.析氢腐蚀时正极放出氢气
C.化学腐蚀速率超过电化学腐蚀速率 D.析氢腐蚀比吸氧腐蚀普遍
6、把a、b、c、d四块金属片浸入稀酸中,用导线两两相连组成原电池。若a、b相连时,a为负极;c、d相连时,电流由d到c;a、c相连时,c极上产生大量气泡;b、d相连时,b上有大量气泡产生。则四种金属的活动顺序由强到弱的为 ( )
A.a>b>c>d B.a>c>d>b C.c>a>b>d D.b>d>c>a 7、钢铁发生吸氧腐蚀的时候,发生还原反应的电极方程式是 ( )
-2++-A.Fe-2e==Fe B. 2H+2e==H2
↑
----C. 4OH-4e==2H2O+O2↑ D.2H2O+O2+4e==4OH
五、当堂检测
1.下列做法不能起防锈作用的是
(
)
A.保留铁制品上的铁锈
B.在铁制品表面镀锌
C.在金属机械上涂油
D.在车、船的表面刷油漆
2.小明家里收藏了一件清代的铝制佛像,该佛像至今仍保存十分完好。该佛像未锈蚀的主要原因是
(
)
A.铝不易发生化学反应
B.铝的氧化物容易发生还原反应
C.铝不易被氧化
D.铝易氧化,但氧化铝具有保护内部铝的作用
3.为了防止铁腐蚀,下列做法不可取的是
(
)
A.在铁制品表面刷漆
B. 将铁制品长期暴露在空气中
C.将铁制品浸在水中与空气隔绝
D. 在铁制品表面镀氧化膜
4.下列事实不能用电化学原理解释的是
(
)
A.铝片不需要特殊的保护方法。
B.炒过菜的铁锅未清洗易生锈。
C.轮船水线以下的船壳上镶有一定数量的锌。
D.镀锌铁比镀锡铁耐腐蚀。
我们的目标:
夺“A”灭“D”
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关于本教案的常见问题
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