6. 我们家的猫ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

课题6、我们家的猫课时安排1 正确认读本课9个生字，掌握7个知识技能教学目标过程方法要求会写的字，理解“屏息凝视、无忧无虑、变化多端、古怪、淘气”等词语的意思。积累文中自己喜欢的词语。有感情地朗读课文。背诵课文最后一个自然段。学生自主选择、自主探究，理解课文内容，了解大花猫的古怪性格和它小时

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所属课文：6. 我们家的猫

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2018-04-02 14:35:00

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学校：玉田县大安镇峰山中心小学

6. 我们家的猫ppt配套的教学设计方案

未知

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关键词：6. 我们家的猫ppt配套的教学设计方案

正文

课题

6、我们家的猫

课时安排

1 正确认读本课9个生字，掌握7个知识

技能

教学目标

过程

方法

要求会写的字，理解“屏息凝视、无忧无虑、变化多端、古怪、淘气”等词语的意思。积累文中自己喜欢的词语。有感情地朗读课文。背诵课文最后一个自然段。

学生自主选择、自主探究，理解课文内容，了解大花猫的古怪性格和它小时候的可爱，学习作者真实、具体的表达方法，体会作者喜爱猫的感情,感受作者对生活的热爱。

情感态度激发学生热爱生活的情趣，培养学生课价值观

外观察动物的兴趣

教学札记

教学过程设计

预设教学路径

第一课时

一、话激趣揭题，板书课题。

预计学生活动

备择方案

学生自由谈话：谈自

同学们，你养过己喜欢的小动物（样子、

小动物吗？谁能说一颜色、体态等特点）

说你养过什么小动

物，它是什么样子的。

这节课我们一起来认识一下著名作家老舍家里的猫

二、初读课文，感知内容。

1、学生自读课文，交

流课文给读者留下的第

首先，给学生充足的一印象，从整体上感知时间，采用自己喜欢课文内容。

的方式自读课文，将2、采取师生议答的形课文读通顺，读流利，式，让学生交流读文后读正确。接着，引导的“第一感觉”，畅所学生带着类似“课文欲言，自由表达。

中的猫给你留下了怎3、在此基础上，教师样的印象？”这样宽帮助学生理清课文的叙泛的问题，继续读书

述顺序，初步了解课文

三、细读课文，品词析句。

内容。

1、让学生再读课文，学生认真品读：抓猫针对猫的习性特点，的特点。从中找出相应如，老实、贪玩、尽的句子。

职、胆小、勇猛、高兴时和不高兴时的表现、可爱、淘气等，

2、分小组讨论，要

小组讨论学生以其中求学生以其中一个或一个或几个特点为例，几个特点为例，联系联系句段，交流读书感句段，交流读书感受

受

3、教师组织学生结

合课文的具体语句，反复读句子，谈谈自己的体会，说说作者是怎样写具体的，从而领会、学习文章的表达方法，领悟作者在字里行间蕴含的喜爱之情。

四、词语积累、拓展练习。

1、引导学生采用自

学生采用自己喜欢的己喜欢的方式练习背方式练习背诵课文最后诵课文最后一个自然一个自然段。

段。

2、积累“无忧无虑、学习作者的写作方温柔可爱、尽职尽责、法。

一声不吭”等词语，引导学生感悟、学习作者真实、具体的表达方法，体会作者喜爱猫的感情。

3、拓展延伸。让学生在课下细心观察自

学生在课下细心观察己喜爱的小动物，运自己喜爱的小动物，运用本课的表达方法，用本课的表达方法，练练习写一篇小练笔。

习写一篇小练笔。

板书 6 我们家的猫

（可爱）

古怪淘气尽职尽责

关于本教案的常见问题

Q：6. 我们家的猫ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6. 我们家的猫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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