Unit 7 Is this an orange?课堂实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

Is this an orange?执教者:楼古小学黄婷一、教学目标1、能听懂、会说、认读五个新单词banana, apple, lemon,orange,pear. 能听懂、会说两个新单词market、classroom。2、能初步运用一般疑问句“Is this a/an...?”询问水果的名称,

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 7 Is this an orange?

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

219

下载次数

更新时间

2018-05-29 21:40:00

来源学校

学校：湖南省浏阳市淳口镇楼古小学

Unit 7 Is this an orange?课堂实录及点评

未知

2018-05-29 21:40:00

219

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 7 Is this an orange…课堂实录及点评

正文

Is this an orange?

执教者:楼古小学黄婷一、教学目标

1、能听懂、会说、认读五个新单词banana, apple, lemon,orange,pear. 能听懂、会说两个新单词market、classroom。

2、能初步运用一般疑问句“Is this a/an...?”询问水果的名称,并对此询问做出回答“Yes, it is./ No, it isn’t.”

3、激发学生学习英语的兴趣,树立学生自信心,培养学生团队合作意识。

4、通过对水果的学习,使学生进一步了解水果,养成健康的饮食习惯。

二、教学重点及难点

重点:

1、学习五个新单词,能正确认读它们。

2、能初步运用一般疑问句“Is this a/an...?”询问水果的名称,并对此询问做出回答“Yes, it is./ No, it isn’t.”

难点:掌握一般疑问句“Is this...?”的结构,区分a/an的用法。

三、教学准备

PPT、水果卡片、教学音频、四线三格磁铁贴等。

四、教学过程

Step 1 Warm up and lead in 导入

Greeting/ watch a video and sing a song. 师生问候,看动画唱水果歌,创设情境。Step 2 Presentation 呈现新课

1、创设情境,分组竞争。

2、超市有这么多水果,我们一起去逛超市吧。通过图片、文字、音频、视频等形式呈现新单词apple、banana、lemon、orange、pear,呈现过程中运用已经学过的句型“What’s this? It’s a ...”“This is a/an...”学习新单词,再变换成“Is this a/an ...?”及回答“Yes, it is./ No, it isn’t.”由旧知到新知自然过渡。

Step 3 Practice 巩固练习

逛超市逛累了,我们来玩游戏吧!

1、Simon says 及猜图片两个游戏,操练单词,识记读音,音、意匹配。(读音和意思)

2、Magic eyes 快速反应,音、形匹配。操练英语单词及发音。

3、Guess, guess, guess!(猜一猜!)第一步全体学生问,老师回答;第二步,请一个学生抽水果卡片,单个学生用句型Is this a/an...猜,一个学生回答,巩固练习句型Is this a/an...? 及回答Yes, it is. / No, it isn’t. 先整体操练再单个操练输出。

Step 4 Show time 拓展运用

分角色表演对话,学以致用。

Step 5 Consolidation 总结

回顾总结,号召学生多吃水果,健康饮食。

Step 6 Homework作业

制作水果卡片,配上四线格和相应的单词,并用今天所学的句型和同伴练习对话。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 7 Is this an orange?课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 7 Is this an orange?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 7 Is this an orange?课堂实录及点评