19、小篮球：运球；双手胸前传、接球教学评价实录

2018—2019学年度兴宜小学第二学期三年级体育课课时计划

本 课

教 材

教 学

目 标

重

点

与

难 点

课

的

时

间

顺

序

分

配

行进间运球

课 的

类 型

新授课

通过本课教学使学生学会小篮球运球的基本动作。其中95%的学生可以做到上下肢配合较协调，其中75%的学生可以做到在走动中运球自如。通过练习发展学生的身体协调性，能和同伴一起运动并合作学习，在活动中充分表现自己，培养自主学习的积极性；培养学生勇敢、果断和克服困难等意志品质。

重点：脚跟着地，自然屈膝，维持平衡

难点：上下肢协调配合，双脚轻巧落地

教 学 内 容

组 织、教 法、学 法 与 要 求

教 师 活 动

学 生 活 动

开

始

部

分

准

备

部

分

一、

课堂常规

1、教师整队 2、师生问好

组织：四列横队

3、宣布本课内容 4、检查服装

X X X X X X X X 5、提示安全事项，安排见习生

X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X 二、队列练习：

1、稍息、立正。

△

4′ 2、三面转法（向左转，向右转，

向后转）

教法：

3、原地踏步走——立定

1、

师生问好，教师宣布本课内容

并进行安全教育。

三、语言导入：

2、

安排见习生

3、

教师带领学生进行队列练习。

教法：

四、

准备活动

1、教师语言激励学生，激发学习热身操

兴趣，调动学生学习的积极性。

2、教师带领学生进行热身活动。

3、教师组织学生分组进行矮人与

超人的辅助练习

4、教师讲解动示范作要领。

6′

五、熟悉球性

ZU组织：

X X X X X X X X

X X X X X X X X

X X X X X X X X

X X X X X X X X

△

要求：

（1）认真听讲，兴趣浓厚。

（2）精神饱满。

学法: （1）学生精神集中认真听讲积极回答问题。

（2）学生在教师口令的带领下进行队列走练习。

要求：

（1）精神饱满，体态大方。

（2）兴趣浓厚，积极回答问题。

学法：

（1）学生仔细听教师讲解的要求认真做好准备活动

（2）学生听清教师讲解的练习内容和要求，积极参与到活动中去。

要求：

（1）精神饱满，积极练习。

（2）动作到位，身体协调。

（3）遵守课堂纪律，遵守游戏规则。

课

的

时

间

顺

序

分

配

教 学 内 容

组 织、教 法、学 法 与 要 求

教 师 活 动

学 生 活 动

六、复习

复习原地单手运球

主

体

部

分

1.

左手运球

2.

右手运球

3.

两人一组合作运球

七、行进间运球

1.在走动中单手运球

2.拓展练习：在整组练习中运球不停断。看那位同学能坚持下来。

（2）搬石头过河

每位学生用两块小垫子进行交替铺地前进。脚只能踩在小垫子上，身体任何部位都不能触碰到地面，到标志物返回交予下位队员并与后面队员击掌.

组织：分四道练习

XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX △

教法

1、教师用语言激励学生，树立

学生的自信心激发学生学习兴趣和学习积极性

2、教师讲解要、示范动作要领

3、找优秀学生进行示范。

4、教师巡视指导，纠正错误动作

4、对学生进行安全教育

学法：

1、

学生认真听教师讲解的动作要领

2、

在练习过程中严格按照教师的要求进行练习

3、

积极参与练习，在练习的过程注意安全，出现问题及时向教师汇报。

4、

学生练习努力刻苦，提高自身水平。

要求：

（1）

精神饱满，积极练习。

（2）

动作准确，身体协调。

（3）

遵守课堂纪律，积极向上。

学法：

1、学生认真听教师讲解的游戏规则并仔细观看教师的动作示范

2、在游戏的过程中严格按照教师的要求进行，不得违反游戏规则

3、积极参与游戏，注意安全争取为本组争光

4、学生比赛努力刻苦，为本组争光

要求：

（1）身体放松，跑步自然。

（2）动作准确，身体协调。

（3）练习认真，意志顽强。

（4）团结合作，互相帮助

16′

10′

5、鼓励学生拥有积极向上的心态

组织：分组比赛

X X X X

X X X X

教法：

1、教师用语言激励学生，树立

学生的自信心激发学生学习

兴趣和学习积极性。

2、教师提示学生遵守游戏规则并提示注意安全事项。

结

束

部

分

一、身心恢复：学生听音乐跟随教师进行放松整理

1、教师带领学生进行放松整理

2、教师进行课堂评价

学法：

1、学生跟随教师认真放松，

2、师生互动，情感交流。

4′

二、评价：

1、总结 2、布置作业

3、下课 4、收拾器械

教

具

准

备

篮 球：34个

小垫子：8块

脉

博

曲

线

予

计