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三年级下册体育教案设计与教学反思教学内容:50米快速跑教学目标:1、初步学会50米快速的动作要领。2、发展学生身体协调,速度素质及增强下肢的力量。3、树立“我能跑得快”的信心与勇气。4、培养学生积极进取的精神品质,提高学生的合作意识。重点与难点:1、在跑当中自然放松。2、对快速跑活动感兴趣。教学步骤

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1、50米快速跑教案板书设计

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关键词:1、50米快速跑教案板书设计

正文

三年级下册体育教案设计与教学反思

教学内容:50米快速跑

教学目标:

1、初步学会50米快速的动作要领。

2、发展学生身体协调,速度素质及增强下肢的力量。

3、树立“我能跑得快”的信心与勇气。

4、培养学生积极进取的精神品质,提高学生的合作意识。

重点与难点:

1、在跑当中自然放松。

2、对快速跑活动感兴趣。

教学步骤:

一、开始部分(2分钟)

整队报告人数

教师活动:宣布课堂内容,提出课堂要求。

学生活动:整队集合,报告人数。

要求:集队快、齐、静。

二、准备部分(10分钟)

1、队列练习

2、徒手操:①头部运动

②扩胸运动

③肩关节运动

④腰部运动⑤膝关节运动

⑥手腕、踝关节运动。

教师活动:教师领做并口令及时评价。

学生活动:学生模仿练习及时纠正。

要求:动作逼真,各关节活动充分。

3、专项准备活动

①弓步压腿练习

②前后两臂摆动练习。

教师活动:做示范动作,及时纠错。

学生活动:跟老师练习,修正动作。

要求:认真学习,动作规范。

三、基本部分(25分钟)

要领:(1)听到各部各位口令时,有力脚在前,体重在前脚,身体自然直立,后脚跟提起。(2)预备时,两腿稍屈,重心下降,前移,前腿的异侧臂屈时于体前,上体前倾,两脚前脚掌着地。(3)跑时两脚用力蹬地,后腿用力前摆,两臂前后摆动,上体前倾,迅速向前跑出。(4)组织学生体验50米快速跑全程练习。(5)组织学生讨论50米快速跑的感受。(6)接力跑游戏

教师活动:分解动作,讲解要领,纠正学生错误动作。

学生活动:分组练习,掌握正确姿势后做迎面接力跑游戏。

要求:学生仔细观察,认真模仿,注意安全。

四、结束部分

1、成上课队形集合。

2、放松学习。

3、老师宣布下课。

教学反思:50米快速是小学体育教材中的主要内容之一,也是学生必须学习和掌握的主要技能。在教学中,我特别注激发学生的运动兴趣,从而满足学生的不同需求。例如:在学生掌握动作要领后,我安排了迎面拍手接力跑游戏,让学生在游戏中同时注意同伴的动作,并做出相应评价。因此,学生既体验了游戏的快乐,又练习了动作,掌握了技能。在课堂上,组织学生进行分组竞赛练习,老师适当地结合以评价,以此激发学生好胜心理,团结协作,积极进取的良好学习氛围,极大调动了学生参与学习的积极性,收到了良好的效果。

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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