第六节 滚动与滚翻课时教学实录

前前滚滚翻翻教教案案

年级

学习二年级

1、

前滚翻

执教

高钦佩

重点

难点

课次

掌握前滚翻动作

团身紧，滚动圆滑

1 内容

2、

游戏：接力赛跑

学习2.能做出由高向低斜坡上的前滚翻动作。

目标

课的部分

（时间）

1能知道了解前滚翻动作方法。

3.能通过垫上拉伸练习，提高身体柔软素质。

教学内容

一、课堂常规：

1、老师整队、师生问好、检查人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：立正、稍息、

组织与要求

教师活动

学生活动

次时强数

间

度

1

2-3分

2

中

中-大

组织：

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○

○○○○○○○

◎

组织：散开体操队形

1、教师语言要清晰。

1、学生站成四

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

路纵队。

2、学生认真听

讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

4-6

2×8

准

备

部

分

2、原地踏步

3、

小鸡操。

4、

小鸡操+交朋友

要求：

1、

静、齐、快

2、

步伐整齐、

轻盈动作协调

3、

动作协调、舒展

4、

认真仔细

课

的部

分

（时间）

教学内容

组织与要求

教师活动

学生活动

次

时强

数

间

度

一、技巧：前滚翻

1.

课堂导入

2.

老师做师范动作

3.

组织学生做低头看天的动作

（一）由高向低斜坡上的前滚翻

1.讲解、示范由高向低斜坡上的前滚翻完整动作，重点提示团身滚动时蹬地提臀收腹后脑先着垫的动作。

2.启发学生练习低头

蹲跳动作的练

习，体验团身

的感觉。

2.分组轮流复

习团身滚动动

作，进一步体验

滚动时团身要

紧。

1、

通过团身

1

4.

组织学生练习“小白船”

5.

组织学生做完整的前滚翻练习（2个学生一组）

6.

动作纠正

7.

用身体夹住红领巾向前滚翻练习

8.

请做的好的同学展示

二、游戏：障碍赛跑接力赛

看天的动作

3.观察教师完

整的前滚翻动

3.组织学生复习团身作，形成前滚翻

前后滚动动作。

完整过程的动

4.与同学一起演示保作表象，记住动

护与帮助的方法，组作环节。

织学生练习前滚翻4.分组相互保

动作。巡回观察，指护与帮助练习

导。

斜坡上的前滚

翻。

5.提醒同学要团身收腿

1.积极参与讨论，齐心合力摆

放出最有利本

组的障碍场地。

2.在小组长的带领下参与练1.小组讨论利用器材习。

布置障碍跑的场地，

并派代表快速布置3.勇于表现自场地。

我，积极参与交流评价。

2.组长带领本组队员4.齐心协力，共在已布置好的场地同努力，争取第上练习过障碍跑。

一

3.组织学生进行游戏。

比赛。

2

中

1

1 中

2 中

结

束

部

分

一、放松活动

二、小结本课

一、放松操：

教法：

1、小结

1、

教师边放音乐1、围坐在教室周边示范带领放围

2、评价册打松

星

二、结束部分：

2、

教师点评本课三、回收体育练习情况

2、组织：

器械

○ ○ ○ ○

四、宣布课后○ ○ ○ ○

× × × ×

3、

聆听学生自我练习

评价

× × × ×

△

五、师生再见

4、

师生再见

学法：

1、

随音乐节奏边观察边模仿

2、

随教师口令一起放松

3、

聆听教师评价

4、

自我总结点评

5、

师生再见

2 小

预计效果

练习密度

技能技1、学生掌握技能：90%；

术

2、学生练习情趣：90%

36 % 平均心率

140 次／分

强度指数

中

场地器材

操场，

垫子若干

课

后

小

结

在讲解动作时，老师应边讲边请学生示范，并将学生在动作存在的问题，及时指出，让学生了解动作，便于练习中注意自己的动作，同时学生之间能及时相互指正。